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資訊教育     
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4-5】(4)「語文(英語)」學習領域學習領域指標 可融入資訊教育能力指標*3-1-8能藉圖畫、圖示等視覺輔助,閱讀並瞭解簡易故事及兒童短劇中的大致內容。【1-2-1】【2-3-2】*6-1-15主動查閱圖畫字典。【2-2-6】【4-3-5】*6-1-16會在生活中或媒體上注意到學過的英語。【1-2-1】6-2-1樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。【2-3-2】【4-2-1】6-2-2樂於嘗試閱讀英文故事、雜誌及其他課外讀物。【2-3-2】【4-2-1】* 6-2-7利用各種查詢工具,主動瞭解所接觸英語的內容。【...
郭璞     
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了古老的動、植物名稱,並為它注音、作圖,使《爾雅》成為歷代研究本草的重要參考書。而郭璞開創的動、植物圖示分類法,也為唐代以後的所有大型本草著作所沿用。 在學術淵源上,郭璞除家傳易學外,還承襲了道教的術數學理論,是兩晉時代最著名的方術士,傳說擅長諸多奇異的方術。郭璞一生的詩文著作多達百卷以上,數十萬言,《晉書‧郭璞傳》稱“詞賦為中興之冠”。其中以《游仙詩》為主要代表,現僅存14首,是中國游仙詩體的鼻祖。游仙詩的來源很早,秦博士有《仙真人詩》,漢樂府中也有這類作品,建安、正始時期更不斷有人繼作。游仙詩中明顯地有兩種傾向,一種...
Adobe_Photoshop     
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目錄1 Adobe Photoshop2 歷史3 檔案格式4 特性5 語言支援6 版本歷史7 參考文獻 Adobe PhotoshopAdobe Photoshop,簡稱「PS」(其程式圖示便是「PS」)是一個由Adobe Systems開發和發行的影像處理軟體。2003年,Adobe的Creative Suite套裝將Adobe Photoshop 8更名為Adobe Photoshop CS。因此,Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13個主要版本。對CS更名也導致Adobe眾...
國立台北教育大學     
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校目前有專任教師205人,其中博士158人、碩士28人、學士19人;學生計三千九百餘人。系所單位架構圖示如下:學術單位包括:教育學院教育政策與管理研究所(博、碩士班)課程與教學研究所(博、碩士班)國民教育學系(含碩士班)幼兒與家庭教育學系(含碩士班)特殊教育學系(含碩士班、早期療育碩士班)心理與諮商學系(含碩士班)社會科教育學系(含碩士班)生命教育與健康促進研究所(含碩士班)教育經營與管理學系人文藝術學院語文與創作學系(含碩士班)兒童英語教育學系(含碩士班)藝術學系(含碩士班)音樂學系(含碩士班)台灣文化研究所(碩士班)...
Ios     
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等。其餘的螢幕用於顯示當前的應用程式。啟動iPhone應用程式的唯一方法就是在當前螢幕上點擊該程式的圖示,結束程式則是按下螢幕下方的home鍵。在第三方軟體結束後,它直接就被關閉了,但在iPhone OS 3.0及後續版本中,當第三方軟體收到了新的訊息時,蘋果公司的伺服器將把這些通知推送至iPhone或iPod Touch上(不管它是否正在執行中)。在iPhone上,許多應用程式之間都是有聯繫的,這樣不同的應用程式能夠分享同一個訊息(如當你收到了包括一個電話號碼的簡訊時,你可以選擇是將這個電話號碼存為聯絡人或是直接選擇這...
ABA的基本概念     
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ration)、或延宕(latency),做為行為的紀錄單位。有了紀錄單位便可取得行為量化的值,透過圖示方式,可以觀察行為的變化。 三、行為問題有其價值和功能1.行為問題的價值,綜合相關文獻發現,問題行為並不會被典型地視作為「適應不良」,因為適應不良的行為無法提供個體任何的好處;然而,實際上有大部分侵略行為或自傷行為的例子顯示,當個體展現這些問題行為時,將可以帶給個體顯而易見的好處。2.行為問題的功能:文獻最常描述行為問題有以下主要功能包括:(1)要求注意(attention seeking):它會引起他人的注意、呵護或...
圖表     
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表示統計數字的圖示和表格。標明各種情況和注明各種數字的圖和表的總稱。
作業系統     
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越來越多)8.他與別人的相容性較低(都叫別人聽他的規格)Mac優點:1. 圖形化介面(GUI),大型圖示2.搭配手指滑動,會有許多方便指令3.有專門的程式市集(對消費者,城市開發者都方便)4.每次改版都會增加許多功能(常會結合知名大廠)5.雲端方面發展較完整6.桌面不會凌亂,並可指定程式開到指定的桌面7.個人化介面做的很好8.管理&使用網路功能較健全9.寫程式較方便,一個附屬程式就可以把所也系統的程10.不易中毒Mac缺點:1.相容性低2.初學者較不容易學3.價格較貴(每年更新版本時都要錢<--淌血)4.單版到雙版...
國立臺北教育大學     
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校目前有專任教師205人,其中博士158人、碩士28人、學士19人;學生計三千九百餘人。系所單位架構圖示如下:學術單位包括:教育學院教育政策與管理研究所(博、碩士班)課程與教學研究所(博、碩士班)國民教育學系(含碩士班)幼兒與家庭教育學系(含碩士班)特殊教育學系(含碩士班、早期療育碩士班)心理與諮商學系(含碩士班)社會科教育學系(含碩士班)生命教育與健康促進研究所(含碩士班)教育經營與管理學系人文藝術學院語文與創作學系(含碩士班)兒童英語教育學系(含碩士班)藝術學系(含碩士班)音樂學系(含碩士班)台灣文化研究所(碩士班)...
解釋結構模式     
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電腦。 模造當上述流程皆順利進行後,可利用電腦的準確性,或者利用人工比較配對後所登記之結果,進而利用圖示的方式呈現給團員觀看,以決定是否再進一步進行修正的工作。此即為利用建構流程而製作出此一問題的最適當模型。(註1) ISM的注意事項在比較過程中,參與者易感到疲乏,因此主持人須不斷的激勵團員間的士氣,並且提醒他們此項工作之重要性,讓團員提起精神,並深思熟慮後再做判斷。使用ISM時,其數量會控制在15至20個的範圍內為最佳,因為如超過20個,兩兩相互配對比較所耗用之時間過長,而其解決方法可透過項目分類,選出較為重要的資訊後...
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