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營造尺     
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木匠所用的曲尺。縱長橫短,形似直角三角形的勾股兩邊,上刻有分寸,用來量度相鄰平面是否垂直或量畫直角。也稱為「魯般尺」。
辨認圖形     
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辨認圖形(Identify graph)目錄1 建構幾何圖形1.1 拼圖1.2 摺紙與剪紙1.3 做圖形2 指認圖形3 關鍵字4 參考資料 建構幾何圖形 拼圖首先可讓幼兒階段的孩童拚一些圖畫,例如卡通人物的拼圖等等,讓孩童學習能拚出原圖。接著再進行拚幾何圖形,而拚幾何圖形比拚圖畫來的重要,因為拚幾何圖形可培養孩童建構出圖形,並且具備分析圖形的能力,且能夠發現複雜圖形中所隱含圖形的能力,適用教材如七巧板或者以三角形來拼成某圖形。 摺紙與剪紙摺紙與剪紙最大的功用在於,可增進學生的空間想像能力,因此又助於對圖形上的認識,舉例而言,透過摺紙的操作,可讓孩童了解何謂垂直與對稱。而在剪紙的部分,特別強調分...
三垂線定理     
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數學上指由平面一垂線的足,作一直線,與此平面內一直線成直角,則由其交點至垂線內任何一點所作的線,必垂直於此直線。為立體幾何中的重要定理。
角尺     
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1.牛角長達一尺。《禮記.王制》:「賓客之牛角尺」。
2.用以度量相鄰平面是否垂直,或用作直角畫線的工具。尺的兩邊互成直角。
魯般尺     
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木匠所用的曲尺。縱長橫短,形似直角三角形的勾股兩邊,上刻以分寸,用來度量相鄰平面是否垂直或畫直角。也稱為「營造尺」。
直角規     
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一種度量兩平面是否垂直或畫直角線的工具。
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