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行為塑造
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行為塑造或譯作行為的逐步養成，主要是用漸次接近法(method of successive approximation)，連續增強與終點行為有關的反應，藉以塑造並建立新行為。
行為塑造不是直接立即可以達到的，必須經許多的步驟逐步養成。包括區別性增強、逐步養成、與終點行為。終點行為是個體所想要建立的目標行為；而區別性增強，則是指與目標行為有關的反應加以增強，無關者則不予理會並使之自然消弱；而逐步養成是把終點行為分為數個層次，然後用連續增強法一步一步增強與終點行為有關的每一層次的正確反應，直到完全正確為止。行為塑造可以用來學習新行為，但需透過系統性的消弱與增強，故頗費人力、物力與... |
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塑性指數
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液限與塑限值的差，即為塑性指數（plastic index或plastic number），代表土壤塑性的含水量範圍。塑性指數愈大，表示土壤之塑性愈強。一般土壤塑性的上限與下限，均以土壤乾重之水分含量百分比表示之，上、下兩限水分含量數值間之差異稱之為塑性係數。塑性下限：土壤－水體系，恰好表現固體性質，亦即云，當施加外力於物體上時，剛剛不能變形，再施加較大外力時，則表現分散或破碎之狀態。
土壤液限(LL)與塑限(PL)之數值差，稱為該土壤之塑性指數。土壤之塑性指數愈大者，塑性（俗稱粘性）愈大。
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捏塑
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用黏土或其他泥狀的材料團合揉弄，塑造成各種玩具、玩偶或器具的粗胚。如：「捏塑泥人」。也作「捻塑」。
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塑膠袋
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以塑膠材料製成的袋子。如：「為了保護環境，請大家少用塑膠袋。」
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塑料
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樹脂等高分子化合物與配料混合，再經加熱加壓而形成的一種材料。種類很多，如聚氯乙烯、賽璐珞等。具有質輕、絕緣、耐磨、耐腐蝕等特點。多用於飛機、船舶、機械等工業，並可製造日用品。
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塑身
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雕塑身體的曲線。
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塑流應力
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對應變硬化(strain hardening)材料而言，當外力增加使材料超過彈性限度，進入塑性範圍時，為了產生更進一步的塑性流(plastic flow)或塑性變形，所需之應力稱為塑流應力。
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塑性
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物體受超過其彈性限度的力作用，而造成永久形變且改變原有的彈性參數，這樣的變形叫做塑性變形。
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泥塑
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1.中國民間傳統的工藝，用黏土揉捏修整成各種形狀，陰乾後可再施以彩繪。也稱為「夾彩塑」。《西遊記》第三六回：「你本是泥塑金裝假像，內裡豈無感應？」《紅樓夢》第八一回：「把他家中一抄，抄出好些泥塑的煞神。」
2.比喻愚昧遲鈍。《西遊記》第二九回：「真是木雕成的武將，泥塑就的文官。」《土風錄．卷六．泥塑》：「俗謂痴鈍者曰『泥塑』。」
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貓頭鷹博士