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有效教學
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有效教學(Effective teaching )目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義有效教學的定義，依據國內外相關的研究與文獻探討，涵蓋幾個面向，分別是「合規範性」、「明確性」、「多樣性」、「成功比率」、「全心投入」、「任務取向」 內容說明1.有效教學必須是合規範性的（normative）有效教學是指教師在教學歷程中，能合價值性、合認知性、自願性等規準。並且能充分發揮傳道、授業、解惑的功能。換言之，教學效能是教師瞭解教學內容的結構與實質、學生本身的特性、熟悉各項學習原則的運用，透過教學策略的應用，以合乎...
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有效教學論
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有效教學(Effective teaching )目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義有效教學的定義，依據國內外相關的研究與文獻探討，涵蓋幾個面向，分別是「合規範性」、「明確性」、「多樣性」、「成功比率」、「全心投入」、「任務取向」 內容說明1.有效教學必須是合規範性的（normative）有效教學是指教師在教學歷程中，能合價值性、合認知性、自願性等規準。並且能充分發揮傳道、授業、解惑的功能。換言之，教學效能是教師瞭解教學內容的結構與實質、學生本身的特性、熟悉各項學習原則的運用，透過教學策略的應用，以合乎...
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相應
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1.互相呼應、照應。《文選．劉歆．移書讓太常博士》：「皆先帝所親誦，今上所考視，其為古文舊書，皆有徵驗，內外相應，豈苟而已哉？」《三國演義》第五回：「各鎮諸侯，皆起兵相應。」
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言行
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言語和行為。《韓非子．解老》：「所謂方者，內外相應也，言行相稱也。」《文選．班固．典引》：「誕略有常審言行於篇籍，光藻朗而不渝耳。」
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皮毛
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相似詞：外相
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杜秋娘
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時，人們發現小小年紀的唐敬宗被弑於內室，這時他還不過是十七歲。 緊接著，樞密使王守澄又與宮內宦官內外相結，保舉唐敬宗的弟弟江王李昂入宮，成為唐文宗。因文宗年幼不更人事，朝廷大權實際落在一幫大臣和宦官手中。 這時，李湊已被封為漳王。杜秋娘眼看著李家皇帝一個個被宦官所弑，又一個個在宦官操縱下登基，簡直成了宦官手中的玩偶，心中十分不平。於是，在杜秋娘的悉心調教下，漳王李湊養成一副有膽識的個性，並立志要作一個有所作為的君王。眼看時機即將成熟，杜秋娘周密籌畫，與朝中宰相宋申錫密切配合，企圖一舉除掉王守澄的宦官勢力，廢掉文宗，把...
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廣田三原則
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不期而會
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未經約定而意外相遇。《穀梁傳．隱公八年》：「春，宋公、衛侯遇于垂。不期而會曰遇，遇者，志相得也。」《初刻拍案驚奇》卷三四：「不想今日不期而會，得諧魚水，正合夙願。」也作「不期而遇」。
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內外
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2.修身和行事。《韓非子．解老》：「所謂方者，內外相應也，言行相稱也。」
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外合裡應
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外面圍攻，裡面接應。裡外相互配合。元．無名氏《陳州糶米》第一折：「則這官吏知情，外合裡應，將窮民併。」也作「裡勾外連」、「裡應外合」。
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