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法國大革命     
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西元一七八九至一七九九年發生於法國的平民革命。於一七八九年展開革命行動,發布人權宣言,推翻君主專制政體,進入民主共和政體,取消貴族與教士特權;至一七九九年拿破崙推翻督政政府,奪得法國政權而結束。也稱為「法蘭西革命」。
教育的政治功能     
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統治才能一代接續一代。自古以來,所有專治的政體,都會善用教育的此項功能,因為唯有透過教育的媒介,對於專制政體的認同才會是最鞏固,最強烈的,並且只須對新一代孩子實施高壓教育,只要一段時間,便能成功,如同當年日本的皇民化運動,還有對於台灣孩童的教育,發展至今,還有些受過日本教育的人們,心繫著日本帝國,教育的政治力量,如此可見一般 政治功能 教育可塑造國民的政治意識形態國家要能夠永續維持其影響力,政治權力,就是需要利用教育的功能,促使人民打從心底建立起國家意識,認為自己屬於這個國家,認為國家是自己人生的一部分,自己更是國家的一...
帝制     
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3.君主專制政體,稱為「帝制」。
五族共和     
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清末革命時,革命黨人首倡此議。即推翻滿清政府,結束中國數千年專制政體,合漢、滿、蒙、回、藏五大民族組成共和政體的國家。
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