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徐徐     
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緩慢的樣子。[例]晚風徐徐吹來,令人心曠神怡
風和日麗     
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形容天氣晴朗。[例]春暖花開,風和日麗,真教人心曠神怡
九霄雲外     
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讓地面上眾多遊人都抬頭向上探看。此詩以「九層雲外倚闌干」具體陳述了在棲靈寺塔頂端憑欄遠眺,神思悠遠,心曠神怡的情境。後來「九霄雲外」這個成語就從這裡演變而出,用來比喻天上無限高遠的地方。出現「九霄雲外」的書證如元.無名氏《抱妝盒》第二折:「太子也,你在這七寶盒中,我陳琳早魂飛九霄雲外。」
湖光山色     
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湖水的波光,山中的景色。形容美好的風景。[例]日月潭湖光山色,風景明媚,真是令人心曠神怡
一碧萬頃     
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目錄1 一碧萬頃2 出處3 相似詞4 相反詞5 例句 一碧萬頃一片碧綠,廣大無邊 出處宋范仲淹岳陽樓記:「至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。」 相似詞汪洋萬頃、千頃汪汪 相反詞無 例句登樓遠眺,湖天輝映,一碧萬頃,令人心曠神怡
心如刀割     
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近義:肝腸寸斷,萬箭攢心反義:心花怒放,心曠神怡辨似: 「心如刀割」及「肝腸寸斷」都有非常難過的意思。 「心如刀割」側重於強調難受;「肝腸寸斷」側重於強調悲傷。 心如刀割 肝腸寸斷 辨似例句 ○ ㄨ 看到才買的新車被人破壞,他感到~。 ㄨ ○ 想到過去的傷心往事,他哭得~,令人鼻酸。
心煩意亂     
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相反詞:心曠神怡
沐浴     
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3.比喻沉浸。[例]這一路上沐浴在春風中,真是心曠神怡
學校文化     
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善設備,這將是一所理想的教育園地,具有獨特風格師生及相關人員,對學校有認同感和歸屬感,一進校門親切和心曠神怡,教師自然會努力教學、喜愛研究、學生認真學習、行政人員工作效率高,校園生氣蓬勃,人人敦品勵學,學生及家長以校為榮,教職員工以在校任職為樂(謝雲珠,2001)。 學校文化的特質(引自陳嘉陽,2012)學校文化是一種次級文化:學校因其特殊的組成份子與功能,形成具有獨特性的次級文化。學校文化是一種對立與統整互見的文化:教師與學生間的價值觀念、行為模式與內在期望都不可能一致,有時不免產生衝突與對立,所以要改造組織文化,價值...
舉目     
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抬頭看。[例]舉目望去,天空一片蔚藍,令人心曠神怡
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