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測驗
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測驗在教育上是指以一定的標準，客觀的度量人的智力或能力。
桑代克(E.L. Thomdike, 1874～1949)最早提出「一切存在的事物，必為量的存在，凡存在者，必能測量。」他被稱為教育測驗運動之父。教育測驗最常見的有兩大類，包括智力測驗和成就測驗。一九○六年法人比奈(A. Binet)和西蒙(T. Simon)首先發明智力測驗，用一定的標準來度量兒童的智力。他們首先編製一些試題，由易入難，對不同年齡的兒童實施測驗，再求各年齡兒童的平均成績。反之，依照此標準，可以測度兒童智力的發展到什麼程度。成就測驗是指以標準化測驗度量學生的學業成績。一九○八年斯登(Stone)首先編製... |
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