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附加價值
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1.生產一種商品時，在某一階段中所增加的商品價值。如將麵粉製成麵包，提昇了產品的價值，扣除所投入的成本後的餘額，即為附加價值。
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利潤
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將營業所得扣除成本後所剩餘的利益。[例]他以賣竹筒飯的微薄利潤來維持一家大小的生活。
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家法
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「家法」亦名「師法」，是指漢代各家經學的標準學說。西漢初年的經學講求微言大義，尚無所謂家法；當時傳授經學的大師有田何傳〔易經〕，伏生傳〔尚書〕，申培公、轅固公、韓嬰等傳〔詩經〕，高堂生傳〔禮〕，胡母生和董仲舒傳〔公羊春秋〕。初各家所傳，大體上只是註解字詞，闡釋大義；後來漸次相傳，各代弟子賡續有所發揮，因而逐漸趨於細密，並發生分化。又因漢代以經學取士，各學派為爭取出路而競爭，詮釋愈益新巧繁複，以求勝過其他家派。至宣帝時，鑒於經說紛歧，乃召開石渠閣會議討論經學；會後確立某些派別的說法為官方認定的標準學說，並做為取士的標準。這些學說遂因此取得權威地位，而為後來的學習者所遵循；這類的標準學說便稱為...
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多邊形內角和
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且也可讓學生上台做分割，以確保學生了解其關係 內角和公式最後則可介紹較快速簡易的公式計算，即為將邊長扣除2後，再乘以180度，此結果即為內角和。其邊長減2的原理來自於，固定某一點後做切割，無法與相聯的左右兩點再切出三角形，因此切割三角形後的數量皆會比邊長少2，而此二即為左右兩點的緣故，在介紹此概念時，學生可能較不易理解，則需搭配上述切割多邊形的方式做延伸。因此學生了解切割概念與公式由來後，則可提供大量的練習題目，讓學生實際運用公式來做計算。(註1) 關鍵字中文關鍵字：多邊形內角和英文關鍵字：Interior angle ...
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爛頭寸
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銀行沒有辦法運用消化的閒置資金。當銀行實際的放款準備金，扣除法定須繳交中央銀行的放款準備金後，剩下的並未加以運用，而完全沒有收益，即稱為「爛頭寸」。
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日期教學
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/5至8/27總共經過幾天，學生容易將27直接減5，此時老師應提醒5號當天也應計算，因此為總共27日扣除掉不要的前4日，即為8/1至8/4，因此答案為23天，此邏輯為全部去扣除不要的計算方式。 關鍵字中文關鍵字：日期教學英文關鍵字：Date teaching 參考資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習：國小數學學習地圖，2007年初版，頁221~227。高等教育文化事業有限公司。
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貼現
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票據持有人以未到期之票據兌換現款。通常得預先扣除利息。
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餘額
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剩餘的名額或金額。如：「這次義賣收入，扣除成本，餘額悉充救濟金。」
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時刻計算
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分，初學者會以此作為最終答案，但在實務中並不會有人依此來表示時間，因此需進行特別的進位關係，即將90扣除60後，其小時數則加一，最後結果則為五小時30分。而在日與時的計算上，其進位為每24小時則進位一次，因此在教學過程中，老師應先標示時間之間的關係，在進位上才不易出錯，舉例而言1日等於24小時，1時等於60分，1分等於60秒。(註1) 時刻減法在進行時刻減法時，最需注意的也是借位的問題，學生容易以基本的數學方式，利用100去扣除時間，但事實上應借位...
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折扣
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1.將貨物的售價折減，並將折減之數在原價中扣除。如：「你若能在十天內付清所有款項，我可以給你打些折扣。」《文明小史》第三一回：「伯集雖然算盤打得熟，但是每帳總要打些折扣。」
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貓頭鷹博士