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一視同仁     
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05.《元史.卷一六七.譚資榮列傳》:「皇元一視同仁,不間遠近,特置大帥,安集招懷,以外侮,非利徵求於汝也。」
束手無策     
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,能盡一小甌。自是日加所食,身亦漸長,不半歲,乃復其初。察則授與故職,趨驅氣力,且無少異。後十餘年,蠻,戰死于陳。 〔注解〕 (1) 親:指父母親。 (2) 損:減少。 (3) 銷:削弱。此處指縮小。 (4) 拱手無措:拱起手來,無計可施。拱手,雙手在胸前相抱。措,措施、計策。
    
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2.雕琢、琢磨。唐.李賀〈春懷引〉:「蟾蜍碾玉挂明弓,撥裝金打仙鳳。」《京本通俗小說.碾玉觀音》:「就叫崔寧下手,不過兩個月,碾成了這個玉觀音。」
夷夏觀念     
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。當華夏民族受到外族侵略時﹐夷夏之防的思想激勵了華夏民族的愛國主義思想﹐推動他們積極進行反侵略鬥爭﹐衛華夏文明。當華夏民族處於優勢的時候﹐則往往產生大漢族主義。
老成持重     
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劉武之將。七國之亂,與韓安國拒吳軍於東界,羽力戰,吳軍不得過梁。 (7) 扞:音ㄏㄢˋ,保衛。同「」。 (8) 以故:因此。〔參考資料〕 《漢書.卷七三.韋賢傳》玄成為相七年,守正持重不及父賢,而文采過之。建昭三年薨,諡曰共侯。初,賢以昭帝時徙平陵,玄成別徙杜陵,病且死,因使者自白曰:「不勝父子恩,願乞骸骨,歸葬父墓。」上許焉。
    
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1.保衛。同「」。《書經.文侯之命》:「汝多修,扞我于艱。」漢.孔安國.傳:「扞我於艱難,謂救周誅犬戎。」唐.柳宗元〈封建論〉:「合為朝覲會同,離為守臣扞城。」
2.抵禦。同「」。《呂氏春秋.恃君覽.恃君》:「凡人之性,爪牙不足以自守衛,肌膚不足以扞寒暑。」漢.高誘.注:「扞,禦也。」
保護     
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相似詞:保衛、庇護、衛、護衛、回護
顛覆     
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相反詞:
個體認同理論     
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程度傾向於最高;而早閉型的青年其焦慮程度傾向於最低。青年的自尊與個體的認同狀態也有關聯。例如;定向型衛定向型的青年自尊最高,而早閉型和迷失型的青年自尊最低。 中英文關鍵字中文關鍵字:個體認同理論英文關鍵字:Individual Identity Theory 參考資料陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊),頁332。教甄策略研究中心。
狼性管理     
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我們必須有個成長過程。領導者必須懂得從小到大是一個對偉大原則的養育過程,是一個結果導向的犧牲過程。為衛偉大原則,為把偉大原則養育成支撐你的企業的支柱,我們要像母親一樣勇于犧牲。 二、整體至上  狼的嚎叫,是向它的群體散布一個信息,我們是一個堅不可摧的團隊。  作為領導者,你的使命是讓員工聽到公司強大的聲音中也有你的一部分、更有他的一部分,離開了整體就沒有自已。國家的利益高于集體的利益,集體的利益強于個人的利益。 三,自知之明  其實狼也想成為獸王,可狼知道自已是狼不是虎,所以狼造擇了草原,而放棄了森林與百川。領導者懂得...
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