跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
20 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:995.5497 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
網路操作員控制台     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為網路操作員用以控制和監督一個通信網路的系統控制台。
操作員     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在一系統中,具有控制台功能的工作站,可讓操作員用以操控整個系統。
操作員訊息     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指一系統所輸出專供操作員於操作時所需的訊息,如各種操作提示、各種例外狀況等。
任選操作員     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
實際進行以鍵盤輸入中文字的輸入法測驗時,由參加測驗單位自行挑選和培訓的操作員
操作員服務     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
有多種的電話服務,都需要人的介入,如叫人呼叫服務、對方付費等,均稱之。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
興起、振起。如:「振作精神」、「鼓聲大作」、「興風作浪」、「一鼓作氣」。
製、做。如:「作文」、「作畫」、「作惡多端」。
成為、當做。如:「認賊作父」、「看作英雄」。
裝出、表現出。如:「裝腔作勢」、「裝模作樣」。
舉行、進行。如:「作戰」、「作簡報」。
文學藝術方面創作的成品。如:「名作」、「佳作」、「傑作」、「大作」。
作揖:拱手行禮。如:「打躬作揖」。
作料:烹調食物所加的調味材料,如鹽、醋、醬油等。如:「這道菜作料放太多了,反而失去了原味。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拿、持。如:「操刀」、「操杖」。
掌握。如:「操縱」、「操之在己」、「穩操勝算」。
從事。如:「操賤業」、「重操舊業」。
使用某種語言或口音說話。如:「操著一口山東話。」
鍛鍊體力的運動。如:「體操」、「早操」、「韻律操」。
品行、德行。如:「操行」、「操守」、「節操」、「貞操」。
勞神、費心。如:「操神」、「操心」。
軍事訓練。如:「操兵演練」、「軍事操演」。
操持:A>經營。如:「他所操持的企業規模之大,是國內數一數二的。」B>握持。如:「終日操持著一根旱煙桿。」C>操守。如:「這種操持,令人不齒。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從事某種職業的人。如:「演員」、「教員」、「公務員」。
團體中的一分子。如:「黨員」、「會員」、「團員」。
土地、疆域的周圍。如:「幅員」。
員外:A>古時官名,員外郎的簡稱。B>古時稱富貴人家的主人。
量詞。用於計算人數的單位。如:「一員武將」。
操作     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.勞力治事。《後漢書.卷八三.逸民傳.梁鴻傳》:「乃更為椎髻,著布衣,操作而前。」宋.李綱〈題邵平種瓜圖〉詩:「兒童隨立形骨清,挈笠攜筐助操作。」
2.按一定之步驟、程序進行活動。如:「操作手冊」。
教育產品     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
於有這種特性,學校教學很難像工業界那樣子可以使用機器大規模的生產出產品,每個產品都經過許多不同階段的操作員來完成,而消費者在購買時卻不太需要去考慮產品背後的操作員或製造者姓啥名誰,因為真正與消費者做最終接觸的是產品本身。但是以學校產品而言,知識和課程是學校的主要產品,可是決定教育產品品質的卻不只是知識和課程而已,更包含了由教師將知識傳遞給學生的過程,因此教師便成了與教育產品品質不可分割的一部分。換句話說,教師是整個產品的一部分,教師的臨場表現有很大...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示