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學習風格     
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學習風格(learning styles)學習風格(learning styles)又被稱為認知模式,作為促進學生在不同學習、解決問題、資訊處理上之方法。不同學習風格之學生在認知、理解與學業上相對地也不盡相同。教師可依據個別之學習風格施以適性之教育。(註1) 學習風格之適用範圍在Rita及Kenneth Dunn(1978,1987)之研究中提到關於學習風格的適用範圍可包括下列:型態:學習者是否能透過聽或讀等方式使學習較佳。組織/維持:學習者需有高度之組織,或者其為獨立學習者?個別/團體:學習者在獨立、團體之中個別表現,孰為佳?動機:學習者之動機起自於其本身或需藉由外在之獎賞驅動?環境:舉凡白...
類比電腦     
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處理連續性訊號的電腦。利用運算放大器、電容器、電阻器及電晶體等組成電路,將輸入的電壓或電流作四則運算及微分、積分的處理,而後輸出,有別於用不連續訊號的數位電腦。[例]類比電腦是利用數學原理解決物理或電子變化的電腦。 △類比計算機
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