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靈臺
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2.古代天子觀察天文氣象的臺子。《後漢書．卷三．肅宗孝章帝紀》：「禮畢，登靈臺，望雲物。大赦天下。」也作「露臺」。
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伊拉斯莫斯
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嘆不注重子女教育，乃至於忽略當時教師的地位。(2) 絕少使用體罰：體罰令孩童懼怕，非教學良方，更無人文氣息。以羞恥感及希求讚美欲來代替體罰，可以促使孩童更加具有學習動機。但如果所有的羞恥感及希求讚美欲的方法均無效，只好讓他去種田或者做苦工，而不適合念書。(3) 學習趣味化：人文學科應趣味十足，如此才合乎人性要求。文字學習若是附上圖畫，其學習效果大增；一些格言佳句寫於練習本首頁，或刻在戒指、茶杯；門窗上，則有利於記憶。3.練習：只要方法得宜，又注重練習，任何學習皆為可能，練習即是將知識予以實用。知識做為實用的指導原則，知然...
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聯貫
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連結貫串。如：「文氣聯貫」。也作「連貫」。
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國立南投高商
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展鼓勵教師進修培養讀書、學習、娛樂風氣，能用功、能休閒逐年更新軟硬體設備，整合校園域網路增進學術及人文氣息，培養專業人才圖書館藏逐年增加，並發展多媒體視訊發展及調整科別設置，因應產業及國際社會需求 參考資料http://www.pmai.tnc.edu.tw/
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報任安書
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文章名。漢代司馬遷答覆朋友任安的一封信。司馬遷在文中極力剖陳自己因李陵事而受腐刑之辱，而忍辱不死，全為完成《史記》；並反覆表白不能進言的苦衷。文氣抑鬱憤懣，充滿情感，甚為動人，故能傳頌千古。
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不暢
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不順暢、不流通。如：「文氣不暢」、「血路不暢」、「銷路不暢」。
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帖帖
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4.形容平淡無奇。《朱子語類．卷一三九．論文上》：「司馬遷文雄健，意思不帖帖，有戰國文氣象。」
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觀象臺
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古代觀察天象的建築物。也稱為「天文臺」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士