跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1900 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:562.5226 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
溫故     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即「溫故知」。見「溫故知」條。01.明.馮惟敏《海浮山堂詞稿.卷一.正宮端正好.邑齋初度自述》:「倉庫經,循環簿,那里(裡)也知溫故,曉夜念文書。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、極。《二十年目睹之怪現狀》第六回:「我今天日裡看見他送客的時候,莫說穿的是嶄衣服,底下人也四五個,那裡至於吃盡當光。」也作「斬」。
亭對泣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本指東晉南渡名士王導等,於亭飲宴,舉目望見山河,而感慨國土淪亡,相與對泣之事。見南朝宋.劉義慶《世說語.言語》。後比喻懷念故國或感時憂國的悲憤心情。宋.陸游〈初寒病中有感〉詩:「亭對泣猶稀見,況覓夷吾一輩人。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.奇別緻。如:「她今天穿的衣服樣式非常穎。」《海上花列傳》第六○回:「做是做得蠻好,又瑰奇,又穎,十二分氣力也可謂用盡個哉。」
2.抽出的禾穗或芽。宋.蘇軾〈居〉詩:「數朝風雨涼,畦菊發穎。」
日久彌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
經過長久的時日,不但沒有衰敗、陳舊,反而更、更好。指禁得起時間的考驗。如:「孔子的學說,數千年來,盛行不衰,日久彌。」
萬象更     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一切景象都換了貌。如:「一元復始,萬象更。」
歷久彌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
經過長久的時間,不但沒有衰敗、陳舊,反而更、更好。如:「儘管他們結婚已經二十年,夫妻間的感情卻歷久彌。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.時逢的一年。《唐書.卷一九.禮樂志九》:「在位者皆再拜,宣制曰:『履之慶,與公等同之。』」
2.官吏接任職。《文明小史》第六回:「委的是傅祝登傅大人,不日就來履。」也作「履任」。
初始效應和近效應     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
初始效應和近效應目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言教育心理學中最古老的發現之一就是,讓人們學習字彙列表之後,立即加以測量並且統計結果的成效,結果常會發現,列表中的前幾個和後幾個單字都記得比較好,而列表中間的單字就記得比較差。最先呈現的項目比中間項目記得好的傾向稱為初始效應;而最後呈現的項目比中間項目記得好的傾向稱為近效應。為什麼會有初始效應呢?最普遍的解釋是:我們對最先呈現的項目有較多的注意,並且投入較多的心力。如同本章先前所提到...
與日俱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
隨著時間不斷的更。宋.張君房《雲笈七籤.卷七八.三品頤神保命神丹方敘》:「顏與日而俱,智將年而共遠。」