新穎搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

新穎

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1.新奇別緻。如：「她今天穿的衣服樣式非常新穎。」《海上花列傳》第六○回：「做是做得蠻好，又瑰奇，又新穎，十二分氣力也可謂用盡個哉。」

2.新抽出的禾穗或芽。宋．蘇軾〈新居〉詩：「數朝風雨涼，畦菊發新穎。」

穎

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2.新的、特出的。如：「新穎」。

新

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沒有用過、第一次用的。與「舊」相對。如：「新衣」、「新車」、「新辦法」。

開始的。如：「新年」、「新學期」。

剛出現或剛開始的。如：「新芽」、「新居」、「新寫的書」、「新買的鞋」。

新的事物。如：「迎新」、「溫故知新」。

形容結婚時的人和物。如：「新娘」、「新房」。

革除舊的、有新的作為。如：「改過自新」、「日新又新」。

朝代名。

嶄露頭角

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比喻顯露特出的才華或本領。語本唐．韓愈〈柳子厚墓誌銘〉。[例]由於他的點子多又新穎，很快便在廣告界嶄露頭角。

飛黃騰達

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風潮。除了在文體、思想方面的改革與貢獻，韓愈的作品內容豐富，形式多變，不但立論鮮明，語言平易，且取譬新穎，雖用古人的思想卻不引經據典，為古文創作另闢了一條新的途徑，正是其提倡的古文運動的最好實踐。同樣的精神，亦反映在韓愈勤奮嚴謹的治學態度上。〈符讀書城南〉這首詩，正是韓愈為了勉勵他的兒子韓符能勤奮向學所寫的。在詩中韓愈強調了為學的重要性，他認為人之所以為人，正是因為有學問，治學唯勤，不勤勞的話無法有所成就。就好像有兩個小孩，從小一起玩耍嬉戲，還看不出來有什麼差別。後來一個勤學，另一個則否，等到他們都長大成人，勤學的孩子成為人中之龍，不勤學的孩子則庸庸碌碌。於是勤學的孩子仕途得意，如同駿馬飛馳而...

駕輕就熟

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韓愈字退之，是唐代古文運動的領導者，他主張「尊崇儒學，攘斥佛老」，反對繁采寡情的駢體文，提倡明道致用的散文寫作。得到當時知名文人柳宗元、劉禹錫、白居易、元稹等人的響應，終使唐代的古文運動蔚為風潮。除了在文體、思想方面的改革與貢獻，韓愈的作品內容豐富，形式多變，不但立論鮮明，語言平易，且取譬新穎，雖用古人的思想卻不引經據典，為古文創作另闢了一條新的途徑。處士石洪是韓愈的好友，他於元和五年，赴任河陽節度使烏公參謀，臨行前他擺設宴席於上東門外，與朋友們餞別。韓愈也參加了這次的宴會，並為了送別友人作了序。韓愈在文中寫道：「與處士談論古今的道理，就好像以四匹馬共拉一輛輕便的車，走在熟悉的道路上，並且有造...

威風凜凜

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。觀者如堵，至暮方歸。〔注解〕

(1) 親從：親近信任的隨從。從，音ㄗㄨㄥˋ。

(2) 新鮮：新穎、嶄新。

(3) 威風：聲勢、氣派。

(4) 凜凜：令人敬畏的樣子。

回味無窮

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形容事後細細玩味、體會，越想越有意思。如：「看了這部寓意深刻的電影，讓人回味無窮。」

教學策略

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實性的創造方式，舉出例子是老師教學概念的重要策略。透過正例與反例的運用，可擴充與精煉知識的來源，產生新穎的想法，增強解決問題的能力。 4. 運用團體討論策略Borirch(1996)認為團體討論可以增進學生的批判思考能力。團體討論可以採取大團體討論、小團體討論、同儕或協同討論等形式。關鍵字中文關鍵字：教學策略英文關鍵字：Instructional Strategies 參考資料註1. 沈翠蓮著（民90，初版）。教學原理與設計 (頁53~62)。臺北市：五南。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp...

力爭上游

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趙翼（西元１７２７∼１８１４），字耘松，號甌北，清江蘇陽湖人。與袁枚、蔣士銓並稱乾隆三大家。他詩作四千八百多首，以五言古詩最有特色。其詩或嘲諷理學、議論時事，或闡述一些生活哲理，頗有新穎思想。最主要的是體現他所主張的「性靈」說，即抒寫性靈，展現生活中真實的感受。不擬古，不拘格式，寫出率真自然的生活體會。在趙翼的〈閒居讀書作〉詩六首之五中，他敘述說：人的臉雖然只有一尺大，但卻沒有二個人是完全相像的。人心也像人面一樣，上天巧妙獨造，各自不同。一起看同本書，各自領會不同；一起作同個題目的文章，寫出的內容也是各不相同。這就是因為每個人先天條件的不同，所生出的巧妙。最後一句：「力欲爭上游，性靈乃其要。」...

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