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拒學症     
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為、心理症狀。 身心症狀在面對上學時會出現,肌肉緊張、呼吸不順、臉色蒼白、頭痛、胃痛等,但在生理上卻無任何異常病因,而當這些孩童被強迫上學後,常常會因為身體不適到保健事休息的情況。而如果有順利逃避上學的孩童,會在請假後症狀減緩。 抗拒行為孩童會出現口語上的拒學、反抗上學、發牢騷、哭訴、易怒、等現象。有的甚至會抗拒離開家哩,而有些則會出門上學後,到了學校,再度返家。 心理症狀孩童會有不良適應性的恐懼和過度的焦慮;有些則會擔心和父母分離;有的則會對於學校中某些特定事物有嚴重的恐懼,甚至有些會出現憂鬱現象。(註1) 病程盛行率...
不知_(not-knowing)     
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態度,而是一種誠懇、循序了解的態度,近似於蘇格拉底式的問法表現出來。對於內容會如何接續,諮商師本身並無任何預設的答案。只是經由對話中,促進故事的再講述,直到有機會發現新的意義,也藉由這種態度,與個案一起成長。例如當諮商師在治療過程中發現案主的陳述觀點發生改變,由故事中的受害者,轉變到自己也是有選擇權的觀點,諮商師會以此詢問案主,是甚麼原因會出現這樣轉變,而不去猜測案主改變的原因,因為諮商師深信案主是自己問題的專家,也對自己的轉變的關鍵最為了解。 「Not Knowing」對諮商的影響當諮商師把not knowing的態度...
苞藏禍心     
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苞,通「包」。「苞藏禍心」即「包藏禍心」。見「包藏禍心」條。01.《後漢書.卷一○.皇后紀下.獻帝伏皇后》:「(皇后壽)既無任、姒徽音之美,又乏謹身養己之福,而陰懷妒害,苞藏禍心,弗可以承天命,奉祖宗。」02.宋.范仲淹〈除樞密副使召赴闕陳讓第三狀〉:「況西賊父祖以來,蓄養姦謀,一旦叛命,乘累勝之氣,而遣人納和,此固苞藏禍心,別營兇計。」 
    
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愉悅、快樂。晉.華嶠〈賀武帝疾瘳表〉:「上下同慶,不覺忭舞。」唐.白居易〈為宰相賀殺賊表〉:「止戈之期,翹足可待。無任喜慶忭躍之至。」
認養     
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一種社會工作名詞。乃是個人或組織單位透過專業組織團體,對貧困兒童提供長期固定的幫助。在民法上,認養並不發生親屬關係,亦無任何法定的義務或責任。
真空     
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1.完全無任何物質存在的空間。
高血壓     
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病名。血壓偏高症。血壓隨著年齡而增加,但如在六十歲前,收縮壓及舒張壓經常超過140/90Hg,即可診斷為此症。血壓開始升高時,波動性大,時高時低。在身心不舒暢時會升高,偶有疲乏、不寧、頭昏、頭痛、失眠及心悸的症狀,也可能無任何症狀。此症可加速血管硬化,及帶來硬化後的許多併發症,如腦血管硬化、心冠狀血管硬化、腎血管硬化、心臟肥大與衰竭等。
第一類接觸     
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1.已故前美國空軍幽浮(UFO)研究顧問的天文學家海尼克博士對幽浮近距離目擊報告的分類之一。指在近距離大致在一百五十公尺以內目擊,可以很清楚的看到幽浮的形狀。另外也包括幽浮對發現者及周遭並無任何影響的情況。
六親無靠     
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無任何親屬可以依靠。《鏡花緣》第二一回:「今幸叔叔到此,我家現在六親無靠,故鄉舉目無親,除叔叔外,別無可託之人。」
鏤骨銘肌     
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比喻深深感激,永遠不忘。唐.元稹〈謝准朱書撰田宏正碑文狀〉:「微臣忝非木石,粗有肺腸,空懷感涕之心,未獲殺身之所,無任感恩思報,鏤骨銘肌之至。」也作「刻骨銘心」。
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