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情緒智能
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步了解情緒與人際能力對於人生的重要，例如：1983年美國心理學家嘉納（H. Gardner）出版「心理結構」（Frame of Mind）一書所提倡的多元智慧，將人際智能列入個人智能的重點之後，耶魯大學心理學家沙洛維（P. Salovey）和新罕布夏大學心理學教授梅耶（J. Mayer）乃創立情緒智能一詞，提出情緒智能五大要素：認識自身情緒：某種感覺一產生，就能覺察到；較能了解自己情緒的人，較能駕馭自己人生。妥善管理情緒：情緒激勵時，能夠保持冷靜，加以自制。激發自己：積極樂觀、建立明確目標，激勵自己追求成就。認知他人情緒...
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醫學模式
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為相同問題的兒童（如同為學習障礙或情緒障礙），亦可能需要以不同的方法去教育兒童。2.兒童內在問題的處理結果，不如外在可觀察的行為與技術之處理有效。3.在兒童是否顯現問題時，環境因素也扮演一個重要角色。雖然特殊班級在近年來有明顯的改變，但仍然存有二個問題：1.對於輕度學習障礙的兒童而言，在學習效果上，安置於特殊班級未必會優於將其留置於普通班級。2.安置於特殊班級可能會為學生帶來「標記」的影響，為學生帶來負面的影響。正由於以上因素，特殊教育應該回歸主流教育；在特殊教育應該回歸主流教育的新世代教育革新中，教師所扮演的學校心理學...
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民法
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規範私人間一般社會生活的主要法律，為人民權利義務的準繩。
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同分異構物
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分子式相同而分子內各原子的順序及排列不同的化合物，其物理結構和化學性質也不相同。例如甲醚和乙醇。又可分為結構異構物、立體異構物、型態異構物三類。
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輔導團隊工作運作
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控的機制，以及績效評鑑指標的設計，才能管理每個個案的服務效果，以免個案流失。各自主責的個案，由各自處理結案。但在服務的過程中，輔導團隊應召開個案討論會，由輔導主任召集，充分運用跨專業的特長，必要時得外聘精神科醫師、律師、心理師、學者專家前來協助。有時會因非本校、本團隊能處理的個案，而把個案轉介出去。個案結案後，輔導工作人員要將所有紀錄整理成個案總結紀錄存檔。學生個案接受服務的途徑簡要如下：(1)求助或轉介源→(2)接案→(3)初步評估→(4)轉介、通報或受理成案→(5)服務安排→(6)介入→(7)服務控管→(8)評鑑→(...
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中央處理器
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)：輸入的資料或程式，以供進一步處理。如：鍵盤、滑鼠等。輸出單元(Output,O/P)：將CPU處理結果輸出，輸出於各種輸出設備上，如：印表機、磁 碟機等。暫存器(Register)：儲存資料，如用來儲存運算的累積器。其功能與記憶體相似 。 CPU的歷史1978 年 ， 美 國 Intel 公 司 首 次 生 產 出 16 位 的 微 處 理 器 ， 並 命 名 為 i8086。 這 款 產 品 使 用 的 指 令 集 人 們 稱 之 為 x86 指 令 集 。 以 後 ， Intel 陸 續 生 產 出 更 先 進 ...
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幼稚教育法
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稚園之停辦，應依左列規定辦理：一、依前條規定勒令停辦者，由主管教育行政機關派員監督其董事會或負責人清理結束事務。二、私立幼稚園自請停辦者，應由董事會或負責人申敘停辦理由，報請主管教育行政機關核准後辦理。第 21 條幼稚園負責人、園長、教師或職員有左列情形之一者，主管教育行政機關視其情節，予以申誡或記過處分；其情節重大者，得解除其職務；如觸犯刑法應移送法院依法處理：一、虐待兒童摧殘其身心健康者。二、供應兒童有礙身心之讀物（包括電影、照片或其他視聽資料及器材）者。三、供給不衛生之飲料或食物，經衛生機關查明有案者。四、供應不安...
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變聲
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2.因生理結構轉變或生病導致聲音的轉變。如青春期男孩的變聲。
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發音器官
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與發出聲音、語音有關的發音生理結構。主要包含肺部、喉頭、口腔、鼻腔等四部分器官。
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結匯
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以本國貨幣向政府指定銀行購買外匯，或將所得外匯售予指定銀行的行為。[例]出國前要先到銀行辦理結匯，才能持有外幣在國外使用。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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