跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1655 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:297.4189 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
之不存,毛將焉附     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻互相依附才能存在。參見「之不存,毛將安傅」條。
雞毛蒜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻沒價值的東西或不重要的小事。如:「他們夫妻倆常為了一些雞毛蒜的小事吵架。」
亞傑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
介紹亞傑(1896~1980)為瑞士心理學家,曾在納沙泰爾大學研習動物學和哲學,而於一九一八年獲動物學博士。後來他結合生物學的知識與認識論的研究,從事心理學的研究,師從榮格(C.G. Jung, 1875~1961)和佛洛依德(S. Freud, 1856~1939)。一九一九年起巴黎大學研習二年;特別研究兒童的思維推理的過程。一九二一年他返回瑞士,出任日內瓦盧梭研究所所長。一九二五年以後,任教納沙泰爾大學。一九二九年任教日內瓦大學先後達二十五年之久。一九五五年在日內瓦建立了國際發生認識論中心,並擔任主任。他認為兒童...
裡陽秋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
嘴裡不說好壞,而心中有所褒貶。參見「裡春秋」條。南朝宋.劉義慶《世說新語.賞譽下》:「桓茂倫云:『褚季野裡陽秋』。」也作「裡春秋」。
人死留名,虎死留     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人死後也要留下美名,就像虎死後留下美麗的毛般。鼓勵人要努力,死後才能留美名於後世而不朽。例:孔子開創儒學,提倡平民教育,過身了後,分人尊稱為「至聖先師」,做得講係人死留名,虎死留。(孔子開創儒學,提倡平民教育,死後被人尊稱為「至聖先師」,可說是人死留名,虎死留。)
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.俊美。《紅樓夢》第六三回:「我父親每日為兩位姨娘操心,要尋兩個又有根基、又貴、又青年、又俏的兩位姨爹,好聘嫁這兩位姨娘的。」
2.舉止風趣。如:「你這俏樣,真逗人開心。」《二十年目睹之怪現狀》第一六回:「我道:『這兩句就俏得很!』」
3.輕薄尖刻。如:「俏話」、「俏科兒」。
4.用尖刻的話譏笑人家。如:「俏了他幾句。」
開肉綻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容肉裂開的樣子。元.無名氏《延安府》第三折:「篤速速打考的身軀顫,打的他開肉綻跪在階前。」《儒林外史》第四三回:「兩邊如狼如虎的公人,把舵工拖翻,二十毛板,打的開肉綻。」也作「開肉破」、「開肉裂」、「肉綻開」。
之不存,毛將安傅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
都不存在了,毛又要長在那裡呢?語出《左傳.僖公十四年》:「冬,秦饑,使乞糴于晉,晉人弗與。慶鄭曰:『背施無親,幸災不仁,貪愛不祥,怒鄰不義,四德皆失,何以守國?』虢射曰:『之不存,毛將安傅?』」後比喻事物互相依附存在。也作「之不存,毛將焉附」。
爾森積差相關係數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  在統計學中,用來表示兩個變項間是否共同產生變化的關聯程度(degree of association)的指標,常以「相關係數」(correlation coefficient)來表示,並以小寫的英文字母r來做為其符號。
  相關係數有兩個重要的概念需要說明:一為該係數值的大小或強弱(magnitude),另一為該係數值的方向符號(sign of direction)。所謂的大小,是指係數值本身的絕對值(absolute value)而言:絕對值愈大者,即表示這兩個變項間的關聯性愈強,絕對值愈小者,即表示這兩個變項間的關聯性愈弱。就相關係數值的大小而言,相關係數可以分成兩類:一類為...
人心隔肚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻別人的心思很難揣測。《精忠岳傳》第四回:「萬丈深潭終有底,只有人心不可量!虎豹不堪騎,人心隔肚,休將心腹事,說與結交知。」《歧路燈》第三〇回:「果然人心隔肚,主戶人家竟幹了這事!」
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示