:::
回到頁面頂端圖示
共 304 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
禁止；抑制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種電路的操作。例如以x和y為輸入的邏輯變數，下圖表所示稱為y對x的禁止（抑制）函數當做輸出。則僅當x為〝1〞而y為〝0〞時，其輸出為〝1〞，即表示有輸出，否則皆輸出〝0〞。 輸 入 輸 出 x y x╱y 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0
|
|
禁止信號
瀏覽人次:0
收藏人次:0
能抑制一事件發生的信號。
|
|
禁止輸入
瀏覽人次:0
收藏人次:0
邏輯閘的一種輸入。當輸入與原預設定狀態相同時，則邏輯閘就沒有輸出。
|
|
禁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.制止。[例]禁煙、嚴禁煙火、禁止通行
|
|
止
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.不准、阻擋。[例]禁止
|
|
得
瀏覽人次:0
收藏人次:0
7.用於談話終了之時，表反對、禁止或同意。如：「得了，別再出餿主意了！」、「得，我們就照你的方法去做。」
|
|
因噎廢食
瀏覽人次:0
收藏人次:0
《呂氏春秋》一書為戰國時秦相呂不韋聚集門客，各記所聞論述而成，種種異說雜陳於書中，為雜家之祖。〈蕩兵〉一篇主要論述用兵的重要，為辯駁墨家非攻之說而作。作者認為，父母若從不鞭打小孩，便無法禁止孩子的叛逆頑劣；國家若沒有刑罰，便無法禁止人民的相互衝突；天子若不行誅伐，便無法禁止諸侯之間的的暴力相向。所以一些必要的懲罰不應該廢除，只是在運用時必須有技巧。在用兵方面也是同樣的道理，聖明君王應擁有可除暴安良的軍隊，而非不需要軍隊。假使有人在吃飯時噎死，就禁止天下人飲食；有人在乘船時溺死，就禁止天下人乘船；都是很荒謬的事！那麼，有人因為曾有君王用兵喪失國家，就想盡廢天下的軍隊，同樣是荒謬的事。那軍隊是不能...
|
|
肆無忌憚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
06.《清史稿．卷一四二．刑法志一》：「國家立法，期於令行禁止。有法而不能行，轉使民玩法而肆無忌憚。」
|
|
孤陋寡聞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
深具價值。這段文字，說明了古代大學中進行教育的正確方法，應該在一切的問題與邪念萌發之前，就用禮節加以禁止約束，這樣就叫做預防。而利用學生接受教育的時機，給予教導，就是合於時宜。不超越學生的程度而循序漸進的施行教育，就叫做合乎順序。讓學生互相觀察而學習彼此的長處，就是觀摩、切磋。這四種方式，就是促使教育興盛、成功的原因。如果在邪惡的念頭和罪過發生後，再加以禁止，這時的教育就發揮不了作用，容易顯得格格不入而無法克服問題。過了應該學習的時期才去學習，即使花費相當的努力也難有成就。雜亂的施教而不循序漸進，就會破壞整個知識的系統性而缺乏條理。獨自學習而沒有朋友一起切磋、研討，就會造成學識淺陋而見聞不廣。...
|
|
莫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.表示禁止的用語，相當於「勿」、「毋」。如：「非請莫入」、「閒言莫說」。《三國志．卷二九．魏書．方技傳．華佗傳》：「君有急病見於面，莫多飲酒。」唐．李白〈將進酒〉：「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |