跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
28 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:343.7444 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
妍媸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似詞:美醜
面貌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.相貌、面容。[例]他結交朋友非常注重對方的品格,從不在意面貌的美醜
龜鑑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
龜,龜甲。鑑,鏡子。龜甲可占卜吉凶,鏡子可照見美醜。比喻警戒和反省。《宋史.卷三一六.包拯傳》:「又列上唐魏鄭公三疏,願置之坐右,以為龜鑑。」也作「龜鑒」。
個體性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
者普羅塔格拉斯之名言,認為人是萬物一切的衡量標準。「個別的人」不只衡量萬物之是非,也衡量一切的善惡及美醜。知德合一上述的「個人是萬物的尺度」內容中,蘇格拉底則認為「個人」應改為「好人」。所謂的好人,就是知識與品德兼備者。強調「知即德,無知即惡」,並認為「知德合一」是個人的最高教育旨趣。社會是個人的集合體柏拉圖認為個人性的美德若能章想在城邦的大我中,即完成公民要件。並認為人性分為下列三種成分,並認為在大我的城邦中,三種人性的德都能適得其所,則達到「正當」(justice),就是理想人,也是理想國:理性(reason)成分:...
價值理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此的作為在哲學上我們用實體論來處理。3. 價值論者:我們對於事物的做法以及事件過後,我們評斷其好壞、美醜、善惡、利害等等的事物時,所採取的作法為價值論所處理之。(註2) 關鍵字中文:價值理論英文:philosophy of value 參考書目註1 高廣孚。教育哲學,頁111-113。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學,頁548-549。五南圖書出版公司。
修短     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.長處與短處。《抱朴子.外篇.疾謬》:「指玷修短,評論美醜。」
皮相     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.外表、表面。如:「看人不能只看皮相的美醜,而應深入觀察他內心的善惡。」
落雁沉魚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
們趕緊潛入水底,鳥見了她們立刻向高空飛去,麋和鹿見到她們則飛快跑走。」因為魚、鳥、麋、鹿四種動物不辨美醜,即使見到美麗的女子也如同見到其他人般趕緊逃離,藉此傳達世間無絕對的是非美醜的觀念。「沉魚落雁」就從這裡演變而出,但語意沿用魚、鳥因見毛嬙、麗姬等絕色美女而驚畏躲避,借此來讚美女子的容貌美麗出眾。宋朝無名氏《錯立身》第二齣:「看了這婦人,有如三十三天天上女,七十二洞洞中仙,有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌。」即以「沉魚落雁」形容女子容貌的美麗。
審美     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種對美醜所給予的評價態度。通常指在主客觀的情境中,對事物或藝術品的美的一種領會。
辛波絲卡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
辛波絲卡無意以喜馬拉雅為世外桃源,反而呼喚雪人(Yeti,傳說住在喜馬拉雅山),要他歸返悲喜、善惡、美醜並存的塵世。在〈企圖〉一詩,她重新詮釋波蘭極著名的一首情歌〈甜美的短歌〉(「你走上山坡,我走過山谷。你將盛開如玫瑰,我將長成一株雪球樹……」),道出她對生命的認知:渴望突破現狀,卻也樂天知命地接納人類宿命的局限。一九六二年出版的《鹽》裡,我們看到她對新的寫作方向進行更深、更廣的探索。她既是孤高的懷疑論者,又是慧黠的嘲諷能手。她喜歡用全新的、質疑的眼光去觀看事物;她拒絕濫情,即便觸及愛情的主題,讀者會發現深情的背後總有一...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示