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宗教戰爭
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因宗教紛爭所引起的戰爭。如十六、十七世紀歐洲宗教改革後，西班牙國王派遣無敵艦隊征英之役，其藉口便是捍衛舊教，討伐新教。三十年戰爭更為慘烈，因神聖羅馬帝國皇帝壓迫境內新教活動，遂由內戰演變成國際性戰爭，所幸戰後各國簽訂條約，確立了宗教信仰自由的原則，並承認各新教教派的獨立地位。
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身心障礙資源班課程原則
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:1. 採用高趣味性的教材。2. 選擇符合兒童閱讀程度的課本。3. 選擇可操作的教材與教具。4. 新舊教材的銜接。5. 結合課本與視聽教學媒體。6. 使用學習輔具，諸如電腦、計算機、錄音機，以建構學習歷程，激發學習動機。7. 創造需要學生參與的活動課程，諸如問題討論法、問題解決法與發現教學法等。8. 設計多感官教學課程。9. 精簡課程作業，並美化作業。 關鍵字中文關鍵字：特殊兒童、身體動作技巧英文關鍵字：Special Children、mobility 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法，中華民國88年8月出版，頁35...
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三十年戰爭
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十七世紀初，發生於西方國家的宗教戰爭中，最慘烈的一役。西元一六一八年，神聖羅馬帝國皇太子費迪南接掌波西米亞王位，對新教採取敵視政策而引起境內新、舊兩教大戰，並進而由內戰演為國際性的戰爭。一六四八年，與戰各國簽定威士特法里亞條約，結束了這場長達三十年的戰爭，並承認新、舊教徒有同等的權利。
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色長
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舊時教坊中女樂的樂官。《宋史．卷一四二．樂志十七》：「教坊本隸宣徽院，有使、副使、判官、都色長、色長、高班、大小都知。」宋．吳自牧《夢粱錄．卷二○．妓樂》：「舊教坊有篳篥部、大鼓部、拍板部。色有歌板色、琵琶色、箏色、方響色、笙色、龍笛色、頭管色、舞旋色、雜劇色、參軍色等。但色有色長，部有部頭。」也稱為「把色」。
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阿洪
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回教用語。為波斯語akhund的音譯。指掌理教務、講授經典的人。是舊教派各清真寺教民和組織的核心，由該清真寺所屬教民選聘品學優良的人充任，任期一年或數年不等，連選得連任。各寺間並無總主教的設置，故阿洪過去在回教教區中很受尊重，並極有權力。也譯作「阿吽」、「阿訇」。
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羅馬公教
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以教會之大公性或普世性之意。參見「天主教」條。
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無敵艦隊
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西元一五八八年，西班牙腓力第一為保護舊教徒，發兵艦百三十艘，士卒約二萬攻英，號無敵艦隊。於英吉利海峽為英軍所敗，殘艦又遇風暴，幾乎全毀，從此以後，西班牙海上霸權，遂為英國所取代。
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羅馬教會
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以教皇居於羅馬梵蒂岡而得名。參見「天主教」條。
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貓頭鷹博士