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懸崖峭壁
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高峻的山崖，陡峭的石壁。形容山勢高直險峻。宋．張君房《雲笈七籤．卷一一三下．許碏》：「茅山、天台、四明、仙都、委羽、武夷、霍桐、羅浮，無不遍歷。到處皆於懸崖峭壁人不及處題云：『許碏自峨嵋尋偃月子到此。』」《西遊記》第一五回：「走的是些懸崖峭壁崎嶇路，迭嶺層巒險峻山。」也作「懸崖絕壁」。
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中國教育史
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在一定程度上提高了書院式私學的威望。著名書院有石鼓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、嶽麓書院、應天府書院和茅山書院。 教育理論 這時期的學派代表都主張「可以為天下國家之用」的知識都可以拿來學習。王安石主張學以致用，為國家政治服務。范仲淹主張學以研究，為國家體制的改革服務。陳亮等人主張受教育是為了謀取功名，建功立業。南宋時期的程朱理學主張受教育要「明天理，滅人慾」，主張教育目的是為了培養人的品德，強調教育的連續性，提出以《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為教學的基本用書。 元代 元朝統治者仿照宋制，在中央設立國子學、蒙古...
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顧況
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入朝任著作佐郎。貞元五年，李泌去世，他也於此年三、四月間貶饒州司戶參軍。約於貞元十年離饒州，晚年定居茅山。顧況的生卒年，傳世的《瘞鶴銘》定為開元十三年(725)至元和九年(814)，但據宋代董□、黃伯思和清人顧炎武考證，《瘞鶴銘》非顧況所作。今從顧況《送宣歙李衙推八郎使東都序》考訂,顧況於757年登第後約50年，即大致在806年前後尚在人世。有《顧逋翁詩集》 4卷，輯入《唐詩百名家全集》，《華陽集》3卷,輯入《四庫全書》。《全唐詩》編錄其詩4卷，《全唐文》編錄其文3卷。
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步步
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一步一步、逐步。唐．杜荀鶴〈遊茅山〉詩：「步步入山門，仙家鳥徑分。」《文明小史》第四八回：「現在挽回之法，須要步步腳踏實地，不作虛空之事。」
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書簏
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1.書箱。唐．皮日休〈醉中即席贈潤卿博士〉詩：「茅山頂上攜書簏，笠澤心中漾酒船。」《宋史．卷三一九．歐陽脩傳》：「脩游隨，得唐韓愈遺稿於廢書簏中。」
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筆格
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擱筆的用具。唐．陸龜蒙〈和襲美江南道中懷茅山廣文南陽博士三首次韻〉詩：「自拂煙霞安筆格，獨開封檢試砂床。」也作「筆架」。
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萬緣
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世俗的一切因緣。唐．白居易〈酒功贊〉：「萬緣皆空，時乃之功。」唐．陸龜蒙〈和襲美江南道中懷茅山廣文南陽博士〉詩三首次韻之二：「壺中行坐可攜天，何況林間息萬緣。」
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苓通
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苓，楓樹苓，狀似豬糞；通，馬糞。「苓通」比喻如糞土般低賤而無用。宋．王安石〈登小茅山〉詩：「物外真游來几席，人間榮願付苓通。」
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魚符
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唐時用為憑信的魚形符節，以木或銅製成。唐．陸龜蒙〈送董少卿遊茅山〉詩：「將隨羽節朝珠闕，曾佩魚符管赤城。」也稱為「魚書」。
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略無忌憚
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猶「肆無忌憚」。見「肆無忌憚」條。01.元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷二八．花山賊》：「內一婦女尤勇捷，聚集茅山一道宮，縱橫出沒，略無忌憚。」02.《三國演義》第三回：「（董）卓出入宮廷，略無忌憚。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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