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畫龍點睛     
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晉代王嘉所編的《拾遺記》中,蒐集了許多古代的奇聞異事,其中有一篇記載著秦始皇時發生的一件怪事。傳說在始皇元年,有個小國獻給秦始皇一位手藝精湛的工匠,無論是畫畫、雕刻都相當拿手。他雕出來的動物每隻都栩栩如生,繪畫工夫更是了得,隨便一出手便是一幅壯麗的圖畫。他曾畫了幾隻龍鳳,每隻都像真的在飛一樣,十分傳神。但是都沒有點上眼睛,因為聽說點了眼睛就會真地飛走了。在唐代張彥遠的《歷代名畫記》中,也提到張僧繇曾在金陵安樂寺的牆壁上,畫了四條龍,其中兩條一經點睛後,雷電大作,龍具有了生命,破壁飛上天去。後來「畫龍點睛」一語,就用來比喻繪畫、作文時在最重要之處加上一筆,使得全體更加生動傳神;後亦用來比喻做事能...
相關疾患很有效率,特別是恐慌症。在實施系統減敏感法之前,治療師要先與個案晤談,以瞭解焦慮的確實情況,蒐集相關資料。晤談時也可以搭配問卷,來調查引起焦慮情境的其他資料。 系統減敏感法的三個步驟 鬆弛訓練先教導個案一些肌肉放鬆的技巧。治療師以輕、軟、愉快的語調引導個案放鬆肌肉。請個案想像放鬆的情境,例如想像自己漫步在鄉間風景中、或是想像自己坐在湖畔,以讓個案達到平靜與放鬆的狀態。除了治療情境之外,治療師會要求個案每天都要進行鬆弛練習。 建立焦慮階層治療師會協助個案針對明確的範圍訂立焦慮階層表,排列出不同焦慮程度的相對事件。如...
個案研究法     
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案研究較多用於檢核研究當時事件,但期間有關之行為無法予以操縱,因此個案研究有時需借重與歷史研究相同之蒐集資料技術,此外個案研究另需運用兩種於歷史研究所無法之蒐集資料方法,即直接觀察與有系統之訪問。目錄1 特徵2 目標3 研究設計3.1 設計形式3.2 設計要素4 研究步驟5 關鍵字6 參考資料 特徵1.焦點置於特定事實或情況來研究現象;2.對個案做深度研究;3.在自然環境中研究現象;4.研究個案參予者之內觀觀點(emic perspective)。...
佛洛依德(Freud)意識三層次     
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「Libido」,例如仇恨、恐懼。3.無法以回憶或聯想觸及。但可由夢境、口誤或筆誤、自由聯想或催眠等蒐集線索。故可解釋潛意識具有原始、不一致、幼稚的特徵。 參考文獻Weiten W. (1992)。Psychology:Themes and Variations(2nd ed). Brooks/Cole Publishing Co. .吳來信(2008)。佛洛依德的人格層次:以冰山為例。2009年7月24日,取自:http://social.nou.edu.tw/backup/addclass/971-social-5....
詞典     
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一種工具書。依據詞彙的體系及一定的編輯體例,蒐集詞、詞組、短語等資料,並加以解釋,以備查索、參考。可分普通及專業兩種,前者如《國語詞典》,後者如《電腦詞典》。[例]詞典是從事學術研究不可或缺的工具書。
德懷術     
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目錄1 德懷術1.1 功能1.2 實施原則1.3 實施步驟1.4 中英文關鍵字1.5 參考資料 德懷術  德懷術(Delphitechnique)是一種尋求群體共識的過程。該技術的運用,係針對某一主題設計問卷,請一組專家(或稱德懷術小組)表達其意見,然後就專家之意見加以蒐集、組織,以期獲得團體成員一致的看法(王文科、王智弘,2006)。(引自呂彥億,2008) 功能  在擬訂計畫的過程中,凡是需要結合多數專家的專業意見,以獲得比較一致性的答案時,就可以使用德懷術。在計畫當中,德懷術最適合使用來預測未來教育發展的可能走向,...
焦點團體訪談法     
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訪談技巧運用至小團體的過程,故能在短時間內收集到廣泛訊息2.透過團體討論法討論特定議題只能在同一時間蒐集到一位受訪者的意見、看法、感覺、觀點 可以在同一時間收集到多位受訪者的觀點、意見與反應3.團體互動激發多元觀點 不適合探討高度爭議性的議題 成員間匿名性較高,能減輕因議題屬性而引發部必要的張力關係若進一步與深度訪談法比較,那麼焦點團體訪談法就具有下列幾項缺點:1. 焦點團體訪談法的互動與討論情境,仍與自然情境不同2. 討論方向是在研究者的設計與控制下,因此成員的討論與反應受到限制3. 不同焦點團體收集來的資料差異性大,...
認知治療法(cognitive_therapy)     
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,來檢驗當事人的認知信念的正確性,以及對自己生活的影響程度。治療性的改變是來自當事人自己在治療過程中蒐集矛盾的正具,並面質自己的錯誤信念,進而做正確評估和修正。 認知治療法強調幫助當事人自己探索錯誤概念,而非像REBT的治療者般具指導性,示範理性的思考方式。 關鍵字中文關鍵字:認知治療法英文關鍵字:(cognitive therapy) 參考資料1. Gerald Corey (2009). 諮商與心理治療理論與實務(修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯)。台北市:新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)2....
耳朵     
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目錄1 耳朵1.1 外耳1.2 中耳(註1)1.3 耳朵常見疾病(註3)1.4 參考書目 耳朵是聽覺器官的總稱。人的耳朵可分外耳、中耳和內耳,在加上大腦內的聽覺中樞和聽神經所構成聽覺系統。(註2) 外耳包含耳廓、耳道、鼓膜外。主要用來蒐集外界的聲波,把它像中耳和內耳傳遞,且對中耳和內耳有保護作用。並有一定程度上其自身的濾波特性和增大耳壓的功能。(註1) 中耳(註1)包含鼓膜、鼓室和咽鼓管。主要用來傳遞聲波、增強聲壓,對內耳也有保護作用。1. 鼓膜,是中耳與外耳的分界。略呈橢圓形,是一張具有彈性且透明的薄膜(就像薄紙一樣薄...
調查研究法     
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而有不同的種類,以下從調查研究之目標、範圍(scopes)、材料(subject matters)、蒐集資料方式(data-gathering)、涉及時間(time)等類別介紹。目錄1 壹、依目標區分1.1 一、描述性調查1.2 二、解釋性調查2 貳、依範圍與材料區分2.1 一、真實事物普查2.2 二、非真實事物普查2.3 三、真實事物樣本調查2.4 四、非真實事物樣本調查3 参、依蒐集資料區分4 肆、依
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