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鐵杵磨針     
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歷史上最傑出的浪漫主義詩人。有《李太白集》傳世。其作品天馬行空,浪漫奔放,意境奇異,才華橫溢;詩句如行雲流水,宛若天成。李白詩篇傳誦千年,眾多詩句已成經典,例如「抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁」。
嬉笑怒罵     
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2.比喻寫作不拘定格,能任意表現。《宋史.卷三三八.蘇軾傳》:「嘗自謂:『作文如行雲流水,初無定質,但常行於所當行,止於所不可不止。』雖嬉笑怒罵之辭,皆可書而誦之。」
流水行雲     
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1.流動的水,飄浮的雲。形容流暢自然,沒有阻礙的樣子。明.湯顯祖《邯鄲記》第二七齣:「容止則光風霽月,應對則流水行雲。」也作「行雲流水」。
2.比喻變化無常,不值得掛念的事物。明.孔尚任《桃花扇》第二一齣:「兒孫累,名利奔,一般流水付行雲。」也作「行雲流水」。
情隨事遷     
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來王羲之寫了一篇〈蘭亭集序〉,記載這件盛事。這篇文章相傳王氏用鼠鬚筆寫在蠶繭紙上,寫得是遒媚勁健,如行雲流水,正是王氏的書跡聖品。在文章中,作者有一段談到,人的一生或得意,或失意。得意的時候如偶遇知己,可以傾吐平生心志;或者充滿靈感,可以縱情於作品中。在這個當頭,任誰也不會去考慮年齡的問題。但是遺憾的是:人的感情會隨環境改變,過去自以為得意的事,到了後來,一回頭看,已成往事,只能回味了。文人作家的創作靈感正是從這種感情轉變中獲得,然後一路來到了生命的盡頭。這一段文字中的「情隨事遷」可能就是後來「事過境遷」的典源。「情隨事遷」的意思是:思想、感情隨著環境的改變而產生變化,而「事過境遷」是指事情過...
落紙如飛     
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文思敏捷,創作文稿如行雲流水般。唐.劉肅《大唐新語.卷八.聰敏》:「詞理縱橫,文筆燦爛,手不停綴,落紙如飛。」
境過情遷     
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來王羲之寫了一篇〈蘭亭集序〉,記載這件盛事。這篇文章相傳王氏用鼠鬚筆寫在蠶繭紙上,寫得是遒媚勁健,如行雲流水,正是王氏的書跡聖品。在文章中,作者有一段談到,人的一生或得意,或失意。得意的時候如偶遇知己,可以傾吐平生心志;或者充滿靈感,可以縱情於作品中。在這個當頭,任誰也不會去考慮年齡的問題。但是遺憾的是:人的感情會隨環境改變,過去自以為得意的事,到了後來,一回頭看,已成往事,只能回味了。文人作家的創作靈感正是從這種感情轉變中獲得,然後一路來到了生命的盡頭。這一段文字中的「情隨事遷」可能就是後來「事過境遷」的典源。「情隨事遷」的意思是:思想、感情隨著環境的改變而產生變化,而「事過境遷」是指事情過...
事過情遷     
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來王羲之寫了一篇〈蘭亭集序〉,記載這件盛事。這篇文章相傳王氏用鼠鬚筆寫在蠶繭紙上,寫得是遒媚勁健,如行雲流水,正是王氏的書跡聖品。在文章中,作者有一段談到,人的一生或得意,或失意。得意的時候如偶遇知己,可以傾吐平生心志;或者充滿靈感,可以縱情於作品中。在這個當頭,任誰也不會去考慮年齡的問題。但是遺憾的是:人的感情會隨環境改變,過去自以為得意的事,到了後來,一回頭看,已成往事,只能回味了。文人作家的創作靈感正是從這種感情轉變中獲得,然後一路來到了生命的盡頭。這一段文字中的「情隨事遷」可能就是後來「事過境遷」的典源。「情隨事遷」的意思是:思想、感情隨著環境的改變而產生變化,而「事過境遷」是指事情過...
數學教學技術     
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點:1. 準備充分:老師須先熟悉教材,並且準備好相關例子,以及數學例題上的數字搭配,使得講述過程中能行雲流水。2. 心理控制:在教學過程中,老師本身的心態不可過分緊張,否則會使人感到不舒服感,以致於平凡乏味,激起不了學生的學習動機,因此在講述過程中需從容不迫,深具信心。3. 建立關聯:老師需時常關注學生的反應,因此與學生須有時常的互動,例如當講解完一個例題後,可觀察學生是否了解,或是請同學上台做相關例題,如此一來才能建立起老師與學生之間良好的接觸,以利啟發學生的思考。4. 音律動聽:講述時語氣應有高低起伏,並且音量適中,...
雲水     
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行雲流水。比喻行腳僧或遊方道士居無定所。唐.項斯〈日東病僧〉詩:「雲水絕歸路,來時風送船。」《宋史.卷四六二.方技傳下.莎衣道人傳》:「帝歲命內侍即其居設千道齋,合雲水之士,施予優普。」
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