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相若     
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相似。[例]那對兄弟的外表相若,讓人分不清誰是哥哥、誰是弟弟。
專業發展學校     
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是由美國著名的師資培育研究團體Holmes Group在1988年所提出的,該團體隨後在1990年發表相關的專題研究報告,報告以「明日學校─專業發展學校的設計原則」(Tomorrow's schools: Principles forthe design of professional development schools)為題,提倡專業發展學校的理念與作法。該團體復於1995年發表「明日的教育學院」(Tomorrow's Schools of Education),持續倡導專業發展學校的理念。近年來,專業發展學校的成...
良莠淆雜     
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此處所列為「良莠不齊」之典故說明,提供參考。「良」指禾苗,「莠」指一種俗謂「狗尾草」的雜草,這種雜草常會混在禾苗之中生長,由於葉子相似,所以在未吐穗之前難以辨認。《孟子.盡心》︰「惡莠,恐其亂苗也。」意思就是,討厭莠這種惡草,因為害怕它會冒充禾苗,讓好壞難分。後來就以莠來比喻惡人,良比喻善人,兩者外表相似,混雜而居,難以區分。如清.紀昀《閱微草堂筆記.卷一○.如是我聞四》借狐神之口說:「至我輩之中,好醜不一,亦如人類之內,良莠不齊。」便說狐群之中,好壞不一,以借指人群之中,也是品行才能,高低參差。「良莠不齊」這句成語可能就是出自此處,後來用來比喻好壞參差,素質不一。
良莠不一     
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此處所列為「良莠不齊」之典故說明,提供參考。「良」指禾苗,「莠」指一種俗謂「狗尾草」的雜草,這種雜草常會混在禾苗之中生長,由於葉子相似,所以在未吐穗之前難以辨認。《孟子.盡心》︰「惡莠,恐其亂苗也。」意思就是,討厭莠這種惡草,因為害怕它會冒充禾苗,讓好壞難分。後來就以莠來比喻惡人,良比喻善人,兩者外表相似,混雜而居,難以區分。如清.紀昀《閱微草堂筆記.卷一○.如是我聞四》借狐神之口說:「至我輩之中,好醜不一,亦如人類之內,良莠不齊。」便說狐群之中,好壞不一,以借指人群之中,也是品行才能,高低參差。「良莠不齊」這句成語可能就是出自此處,後來用來比喻好壞參差,素質不一。
相因     
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2.相依。唐.元稹《鶯鶯傳》:「鄙昔中表相因,或同宴處。」
貌同實異     
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表相同,本質有差別。如:「這兩件物品是貌同實異,價格也不一樣。」
仰食     
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依靠他人生活,不能自立。《三國志.卷一○.魏書.荀攸傳》:「繡與劉表相恃為彊,然繡以游軍仰食於表,表不能供也,勢必離。」
玄聖     
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3.對孔子的尊稱。《後漢書.卷四○.班彪傳下》:「先命玄聖,使綴學立制,宏亮洪業,表相祖宗。」章懷太子注引《春秋演孔圖》曰:「孔子母徵在夢感黑帝而生,故曰玄聖。」
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