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語意     
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話中所包含的意思。宋.朱熹〈跋歐陽文忠公帖〉:「前輩交情篤厚,語意真實,於此可見。」
現象學     
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對象的觀照過程,使審美經驗「預備情緒」,繼而使審美對象形成。茵加登的美學對於後起的結構主義、符號學、語意學、分析哲學等,都發生過影響,是種系統論的科學方法,他突出了欣賞者參與藝術作品創造的能動作用,對後來的解釋學美學和接受美學也有重要影響。
訊息處理學習論     
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訊息處理學習論(information processing theory)目錄1 理論意義2 在教學上的應用3 關鍵字4 參考資料 理論意義因為電腦的發明與應用便利了認知心理學的研究,又因語言心理學的發展充實了認知心理學的內容,使得認知心理學發展出一新興的學習理論─訊息處理學習論(information processing theory)。基本上,訊息處理學習論,將個體從接受刺激到表現出反應的內在心理活動,視為一個訊息處理歷程。企圖應用電腦資訊處理流程的方式,來解釋個體在環境中,如何經由感官覺察、注意、辨識、轉換、記憶等內在心理活動,以吸收並運用知識的歷程,如下圖:由圖可以看出,訊息處理學...
前設     
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語意學上指使用語句時某先決條件一定要為真,該語句的使用才算有意義。如「他懊悔買了車子」一句的前設是「他買了車子」。
詞義學     
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語言學中研究語詞意義的學科。參見「語意學」條。
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