跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1026 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:631.0281 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
黯然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
心神沮喪好像失去了魂魄。《文選.江淹.別賦》:「黯然魂者,惟別而已矣。」《鏡花緣》第八六回:「姐姐怎麼忽然鬧出江文通別賦?恰恰又飛到亭亭姐姐面前,豈不令人觸動離別之感『黯然魂』麼?」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
出售、販賣。《文明小史》第四二回:「凡是此等書一概不准販來售,倘有不遵,店則封禁,人則重辦。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
貨物不易售。《文明小史》第四四回:「將來報紙滯,生意弄壞,都要官場賠他的。」
薄利多     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
商家以低價微利的方式售商品,刺激顧客購買意願,藉此達到量增加的目的。如:「他們公司一向採取薄利多的經營方式。」
實報實     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
依實際使用的情形申報核。如:「差旅費可實報實,但須以收據為憑。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
查核正確後,予以報除。如:「這筆貨款請檢據核。」
管理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
 行管理即是將管理(management)包括了規劃(planning),組織(organizing),人員配置(staffing),督導(directing),管控(controlling)等功能運用在行(marketing)的領域上。行管理可以定義為-規劃與執行行的過程。史坦頓(Stanton)認為,行管理是一種提供目前在潛在顧客業務活動的整體系統,用以規劃、定價、推廣並分配可滿足慾望的產品或服務;柯特勒(Kotler)認為,行管理是一種藝術與科學,其主要任務在選定目標市場,並透過創造、傳送與溝通卓越的客戶價值,來獲得、維繫及培養與客戶之間的關係。美國行學會(American...
 Philip Kotler, (2000). Market Management, millennium ed. Retrieved September 24, 2012, from http://dl.ueb.edu.vn/bitstream/1247/2250/1/Marketing_Management_-_Millenium_Edition.pdf.American Marketing Association, (2012). About the American Marketing Association. Retrieved September 24, 2012, from ht...
積毀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
累積過多毀謗,而使人難以生存自立。形容流言可畏。《史記.卷七○.張儀傳》:「眾口鑠金,積毀骨也。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.鎔化。《舊唐書.卷九六.宋璟傳》:「又禁斷惡錢,發使分道檢括毀之,頗招士庶所怨。」《遼史.卷一七.聖宗本紀八》:「丁丑,禁工匠不得毀金銀器。」
2.消毀、消滅。清.崑岡《大清會典事例.卷一一一七.八旗都統.田宅》:「有情願赴屯自種者,均給予印信執照,令其呈報該地方官驗看,回旗之日毀。」
教育行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 教育行1.1 教育行的功能1.2 教育行的類型1.3 教育行組合策略1.4 中英文關鍵字1.5 參考資料 教育行  教育行(educat...
回到頁面頂端圖示