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行為主義
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與人互動中的一些溫暖關心的舉止，也許是誇獎、一個溫暖鼓勵的眼神、拍肩、擁抱等等，可以讓人覺得自己受到關愛與重視；當然，教育或管教的最後，都希望孩子能夠不藉外力或外物酬賞的肯定，而能自己促動自己、自動自肯定白己，就是所謂的“自我強化”(self- reinforcement)，像許多人會主動去幫助他人、從事自己喜愛的嗜好，是因為自己想做，而且也在活動中覺得“自我酬賞”(self- rewarding)。 2、系統脫敏療法(systematic desensilization) 基本上是相信人不可能同時緊張又放鬆，亦即有...
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眷顧
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十分關愛照顧。《西遊記》第一二回：「貧僧有何德何能，敢蒙天恩眷顧如此。」《初刻拍案驚奇》卷一六：「多虧娘子不棄，眷顧小生，不然幾受其禍。」也作「眷注」、「眷愛」。
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解衣推食
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十分信任，我才能有今天的地位啊！」堅決地表示絕不背叛劉邦。其中「解衣衣我，推食食我」表達劉邦對韓信的關愛，將自己的衣服給他穿，將自己的食物給他吃。後來「解衣」、「推食」就被合用成一個成語，用來表示對別人的關愛。
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無可救藥
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比喻人或事物已壞到無法挽救的地步。[例]那孩子並非無可救藥，他只是缺乏關愛罷了。
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抬愛
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關愛。《官話指南．卷三．使令通話》：「蒙老爺的抬愛，小的願意去，可不知道得去幾年？」
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天下父母心
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世上父母對子女關愛、呵護的心情。如：「天下父母心，爸媽也是為了你好才會管你。」
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麟兒
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聰穎異常的嬰孩，「麒麟兒」的簡稱。後亦泛指倍受關愛的嬰孩。如：「喜獲麟兒」。《綠野仙蹤》第七○回：「生子的話，就在下月，定生麟兒。」
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結構化技術
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，個人中心法主要目的在協助當事人去除「假我」，並且接納「真我」，而主要實施過程可透過一個無條件且積極關愛的環境，使當事人不必害怕會曝露缺點，或者做出想努力迎合對方的舉動，如此一來，當事人的真我當被無條件包容後，也間接地鼓勵當事人接納自己的真我部份，而使當事人能釐清自己，走自己的路。諮商關係與諮商環境想建立起無條件積極關愛的諮商關係必須具備以下條件：1.真誠與一致2.無條件的積極關愛
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等量
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分量或數量相等。如：「等量齊觀」。
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垂憐
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對他人關愛、憐惜。[例]這個孤兒身世淒苦，因而老奶奶對他特別垂憐。
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貓頭鷹博士