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隴頭音信
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吳陸凱與范曄交情深厚，陸凱自江南以詩一首、梅花一枝寄贈給隴頭范曄。見宋．周邦彥〈解連環．汀洲漸生杜苦〉詞陳元龍注引《荊州記》。後世用以指書信。明．高明《汲古閣本琵琶記》第七齣：「青梅如豆，難寄隴頭音信。」
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陸隴其
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陸隴其(1630～1692)號稼書，浙江平湖人；生於明崇禎三年，卒於清康熙三十一年。陸隴其生於官宦之家，四十一歲中進士，曾任嘉定、靈壽兩縣知縣與監察御史，但政治生活僅約十一年，從事私人講學則多達三十餘年。
陸隴其講學時期雖長，由於他是倡導實學的教育家，所以聲勢並不盛大。他主張「崇尚實學，培養淳風」的教育宗旨，反對明末以來王學的空疏放誕；因此著重振飭學風，力尊朱子之學為正學、為實學，而黜陽明之學。他認為要培養社會淳樸的風氣，社會上必須有一些循規蹈矩講求實學的讀書分子為表率，而這種風習的養成，則在幼童時代即需奠定基礎。他說：「教之道必以小學為基址，以濂、洛、關、閩之書為根本，以先... |
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丘隴
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1.墳墓。《墨子．節葬下》：「棺椁必重，葬埋必厚，衣衾必多，文繡必繁，丘隴必巨。」《文選．江淹．恨賦》：「邊風急兮城上寒，井逕滅兮丘隴殘。」也作「丘墓」。
2.田園、鄉野。南朝宋．鮑照〈代邊居行〉：「長松何落落，丘隴無復行。」《舊唐書．卷九二．蕭至忠傳》：「方雅之流，知難而斂分丘隴。」
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隴種
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摧敗披靡的樣子。《荀子．議兵》：「案角鹿埵隴種，東籠而退耳。」
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隴鳥
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鸚鵡。因多產於隴西，故稱為「隴鳥」。唐．李洞〈圭峰溪居寄懷韋曲曹秀才〉詩：「巴猿學導引，隴鳥解吟詩。」
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克紹箕裘
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qiú bù zhuì釋義︰後人能夠繼承先人的事業而不至於中斷。見「克紹箕裘」條。
01.清．陸隴其〈答柏鄉魏荔彤書〉：「知足下留心正學，師門箕裘不墜，喜何如之！」
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未雨綢繆
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02.清．陸隴其〈答川沙王守備〉：「茲承教，并將禁條頒示，具見親臺留意巡防，未雨綢繆之思，不獨裨益疆圉，即弟輩亦叨庇多矣。」
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模稜兩可
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ㄜˇ漢語拼音︰hán hú liǎng kě釋義︰即「模稜兩可」。見「模稜兩可」條。
01.清．陸隴其〈答曹彝士太史書〉：「年來向往斯道者雖有人，而含糊兩可者實多。」
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虛懷若谷
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02.清．陸隴其〈答山西范彪西進士書〉：「此誠見先生虛懷若谷，望道未見之心。」
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樂不思蜀
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「頗思蜀否？」禪曰：「此間樂，不思蜀。」郤正8>聞之，求見禪曰：「若王後問，宜泣而答曰『先人墳墓遠在隴、蜀9>，乃心西悲，無日不思』，因閉其目。」會王復問，對如前，王曰：「何乃似郤正語邪！」禪驚視曰：「誠如尊命！」左右皆笑。 〔注解〕
(1) 司馬文王：司馬昭（西元２１１∼２６５），字子上，三國魏溫縣人。司馬懿的次子，司馬師之弟。曹髦在位時，繼其兄司馬師之後為大將軍，專擅國政，自為丞相，後封為晉公，加九錫。死後，其子司馬炎篡魏稱帝，建立晉朝，追尊為文帝。
(2) 禪：劉禪（西元２０７∼２７１），字公嗣，小名阿斗，三國蜀漢昭烈帝劉備之子。性平庸，無治國之才。即位後，得諸葛亮輔佐，惜諸葛亮死後...
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