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歡聲雷動
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歡呼的聲音像雷響一樣。形容熱烈歡樂的場面。《清史稿．卷四九二．忠義傳六．陳大富傳》：「城中兵不食月餘，僅存皮骨，民餓殍相屬。岳斌船粟往哺，歡聲雷動。」《儒林外史》第三七回：「見兩邊百姓，扶老攜幼，挨擠著來看，歡聲雷動。」也作「歡呼雷動」。
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雷大雨小
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比喻虛張聲勢。參見「雷聲大雨點小」條。如：「警方取締攤販，經常是雷大雨小，起不了作用。」
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雷同
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雷一發聲萬物無不同時響應。今用於人或事物間有相同之處。《禮記．曲禮上》：「毋勦說，毋雷同。」漢．鄭玄．注：「雷之發聲，物無不同時應者；人之言當各由己，不當然也。」清．孔尚任《桃花扇》第五齣：「（末）：『我也作詩了。』（小旦）：『不許雷同。』」
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不敢越雷池一步
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雷池，古雷水由湖北黃梅縣流至安徽望江縣東南，積聚成池。「不敢越雷池一步」指不要越過雷池，當謹守原有防地。語本晉．庾亮〈報溫嶠書〉：「吾憂西陲，過于歷陽，足下無過雷池一步也。」後指做事不敢逾越一定的範圍，或指對手不敢隨意侵犯。清．徐珂《清稗類鈔．文學類．吳山尊選八家四六文鈔》：「山尊為吳穀人弟子，恪守師說，不敢越雷池一步。」清．洪棄生〈詩話〉：「雖兩次復新竹，不克成功；然敵人亦憚之，不敢越雷池一步，何義聲之壯也！」也作「不能越雷池一步」、「難越雷池」。
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雷驤
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目錄1 生平2 文學創作3 作品列表3.1 小說、散文4 評論 生平 雷驤，1939年生於上海。籍貫安徽省五河縣。省立臺北師範學院藝術科畢業，為當代著名作家、畫家及紀錄片工作者。曾任小學老師、電視節目製作人，現專事創作。曾獲行政院新聞局長特別獎、電視金鐘獎、中國時報小說推薦獎，並經常受邀擔任文學藝術創作比賽評審。 長年從事美學教育工作，現任教於文山社區大學及台北藝術大學。 著有：《愛染五葉》、《文學漂鳥》、《雷驤極短篇》、《悲情布拉姆斯》...
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疾風迅雷
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暴風急雷。比喻事情發生得突然、迅速。如：「這場災害疾風迅雷般的蔓延開來，根本來不及搶救。」
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春雷
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1.春天的雷。通常第一聲春雷代表春天到來。唐．元稹〈芳樹〉詩：「春雷一聲發，驚燕亦驚蛇。」明．梁辰魚《浣紗記》第一九齣：「春雷地奮，愁雲風捲。」
2.比喻佳音。《初刻拍案驚奇》卷一六：「燦若三場滿志，正是專聽春雷第一聲。果然金榜題名，傳臚三甲。」
3.形容聲音響徹雲天。唐．元稹〈八駿圖〉詩：「鼻息吼春雷，啼聲裂寒瓦。」
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雷霆
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1.洪大而急發的雷聲。如：「忽然烏雲密布，雷霆大作，下起傾盆大雨來。」《易經．繫辭上》：「鼓之以雷霆，潤之以風雨。」
2.比喻聲威或怒氣。《孫子．軍爭》：「侵掠如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆。」《三國演義》第一〇六回：「願太尉息雷霆之怒。」
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弗雷勒
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弗雷勒(1921~)是巴西成人教育社會學家，在推動成人識字及喚醒民眾意識有很大的貢獻。他出身中產階級家庭，卻關懷社會的勞苦大眾。在一個不民主、不平等的社會，統治菁英主宰巴西一切政治、經濟與文化的發展；民眾泰半是文盲，從不積極參與社會文化的改造工作，以加強少數菁英宰制多數民眾的事實。弗雷勒認為要扭轉巴西不民主的社會文化，必須教育文盲有主動參與社會文化創造的責任感，不只是教導讀、寫、算的能力而已。唯有讓多數文盲具有文化批判的意識與能力，才能創新文化，進而改革巴西社會向自由、民主、平等上發展。他的主要著作，包括：〔批判意識教育〕(Education for Critical Consciousn...
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平地一聲雷
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平地上響了一聲雷。比喻聲名陡起，舊時常用以比喻科舉中試。唐．韋莊〈喜遷鶯．人洶洶〉詞：「鳳銜金牓出雲來，平地一聲雷。」《喻世明言．卷一一．趙伯昇茶肆遇仁宗》：「功名著意本掄魁，一字爭差不得歸。自恨禹門風浪急，誰知平地一聲雷。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士