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雷鳥
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1.動物名。鳥綱雞形目雷鳥科。體長約一尺半。嘴短，眼上有小肉冠，羽毛的顏色隨季節而變化，冬季白色，夏季淡黃色或褐色。生活於寒冷的高山，吃種子、樹芽等。
2.比喻不畏雷雨風暴的飛行器。如：「空軍雷鳥小組」。
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雷龍
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動物名。一種草食性恐龍。脊椎動物亞門爬蟲綱蜥髖目。體型龐大，身長可達二十四公尺，重至三十五公噸。四足粗笨，有如象足。頭部僅有六十公分左右，頸部及尾部甚長。居於水邊陸地或沼澤之中。
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雷擊
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1.本指雷電的襲擊。帶電的雲，接近地面而放電，人畜、樹木、建築物為強大雷力所傷害或破壞。如：「那棟大樓自遭到雷擊後，已面目全非了。」
2.比喻誅殺或征伐猛烈如雷電襲擊。《三國志．卷四三．蜀書．張嶷傳》「輒有籌畫戰克之功」句下南朝宋．裴松之．注：「若終不從，大兵致誅，雷擊電下，雖追悔之，亦無益也。」
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雷射，激光
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「雷射」是英文「LASER」的中文音譯，係取英文全名「Light space Amplification by Stimulated Emission of Radiation」諸字的字首所組成，它的意思是「經激發輻射以強化光束」，所以實際上雷射是一種光源，中國大陸按其本意而譯為「激光」。第一個雷射是由美國科學家梅曼於1960年用紅寶石棒製成，自此以後，各種類型的雷射陸續問世。
雷射光和普通光不同之處，在於它有四大特性：(1)高方向性；(2)高單色性；(3)高相干性；(4)高功率，所以應用極廣。它可提供極強極細極平行的光束，可將堅硬抗熱的物質汽化，如可用在金屬加工之切削、銲接... |
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雷德爾與華田保模式
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雷德爾與華田保模式係處理團體行為的技巧，由美國威恩州立大學(Wayne State University)教授雷德爾(Fritz Redl)和華田保(William Wattenberg, 1911～)兩人於一九八一年提出。他們認為團體行為不同於個人行為，在教室團體內，心理與社會力對學生行為的影響更大，因而提出此項特殊的訓導技巧，用以處理學生日常生活的行為問題，並維持教室的秩序，增進學生的情緒發展。
雷德爾與華田保模式的主要概念如下： 1.人們在團體中所表現的行為異於單獨時的行為。團體期望可能影響個人的行為，同時個人行為也會影響團體。因此，身為教師者必須知道團體... |
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雷動
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1.雷聲震動。漢．司馬相如〈子虛賦〉：「雷動猋至，星流霆擊。」漢．賈誼〈旱雲賦〉：「正惟布而雷動兮，相擊衝而破碎。」
2.形容聲音震動洪大，如同打雷一般。如：「歡聲雷動」。《孽海花》第三五回：「滿廳掌聲雷動中，忽然從外面氣急敗壞、奔進一個人來，大家面色都嚇變了。」
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風雷
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狂風和暴雷。比喻氣勢浩大而猛烈的衝擊力量。《三國演義》第二回：「交鋒之際，張寶作法，風雷大作，飛砂走石，黑氣漫天，滾滾人馬，自天而下。」
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掌聲雷動
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形容眾人一齊鼓掌，聲音響亮，像打雷一樣。如：「當打擊手擊出一支漂亮的全壘打，全場一片掌聲雷動。」
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雷厲
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比喻猛烈而迅速。《文選．揚雄．羽獵賦》：「猋拉雷厲，驞駍駖瓂。洶洶旭旭，天動地吸。」
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如雷
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比喻聲音很大。《紅樓夢》第五回：「話猶未了，只聽迷津內水響如雷，竟有許多夜叉海鬼將寶玉拖將下去。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士