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教育的真善美規準
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學生的不良行為，但如果因此造成學生迷信的傾向，是得不償失的。例如告訴學生頭髮別留太長，「因為長得遮滿額頭的髮型，蓋住了主運的天庭，是會倒楣的。」這麼說，學生們也許一下子自動把頭髮整理得特別短，比打罵有效多了，但是代價卻是加強了迷信，違背了理性。除了知識深度外，認知廣度也是非常重要的教育考慮。狹隘的教育使人目光如豆，無法掌握事物的全面意義，因而失去判斷的能力。這樣的人只能聽命行事，不適任領導和決定的任務，因而失去判斷的能力。三、「美」的規準─合自願性：有了合價值性和合認知性的教育內涵，還有待合自願性的教學藝術，整個教育活動...
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題
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1.額頭。《說文解字．頁部》：「題，額也。」《韓非子．解老》：「弟子曰：『是黑牛也，而白在其題。』」
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褘
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1.用以遮蔽膝前或覆蓋額頭的方巾。唐．皮日休〈九諷系述．悲遊〉：「荷為裯兮芰為襬，荃為䘿兮薜為褘。」
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顙
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1.額頭、前額。《孟子．滕文公上》：「其顙有泚，睨而不視。」《史記．卷四七．孔子世家》：「東門有人，其顙類堯。」
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顱
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2.額頭。《後漢書．卷六○上．馬融傳》：「祋殳狂擊，頭陷顱碎。」唐．章懷太子．注：「顱，額也。」
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少年老成
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語本漢．趙岐《三輔決錄》卷二：「韋主簿季雖少，有老成之風，昂昂如千里之駒。」比喻年紀雖輕，舉止卻成熟穩重，辦事老練。《野叟曝言》第二回：「老姪如此少年老成，豪邁不羈，吾友為不死矣。」今亦指年輕人缺乏朝氣與活力。如：「生活的擔子把他的額頭壓出皺紋，鬢角染白，三十不到的年紀，卻一副少年老成的樣子。」
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螓首蛾眉
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比喻女子的額頭如螓首般，廣而方正，眉毛如蛾的觸鬚，長而纖細。語出《詩經．衛風．碩人》：「螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。」後用以形容女子貌美。元．王子一《誤入桃源》第三折：「想殺我龍肝鳳髓，害殺我螓首蛾眉。」《隋唐演義》第一回：「況是有了一干嬌豔，須得珠璫玉佩，方稱著螓首蛾眉。」也作「蛾眉螓首」。
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螓首
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螓，一種蟬。螓首比喻美人的額頭方廣，如同螓的頭部。《詩經．衛風．碩人》：「螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。」
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血流如注
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鮮血像泉水一樣噴湧而出。形容血流得多且急。[例]妹妹不小心跌傷額頭，登時血流如注。
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皮膚
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在雌性動物體內具分泌乳汁功能，用來哺育下一代。汗腺也是有表皮層凹陷而成，數量很多，就人類來說，腋下、額頭、腳掌、手掌最多汗腺，具有體溫調節的功能。(註1) 關鍵字中文關鍵字:皮膚英文關鍵字:skin 參考書目註1:生物學，黃世傑，王瑋龍，陳森香合編著，華杏機構叢書，2003年4月，頁171。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁306。
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