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兩全其美     
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相反詞:兩敗俱傷、玉石俱焚、顧此失彼
感覺動作期     
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而不是不見了,因此希望大人替他拿出來,這樣的思考邏輯,就是所謂的物體永存,此類思考方法的優點是,不會顧此失彼,對於物體有一種恆存的觀念。 參考書目註1張春興(1994)。教育心理學,頁39-40。台灣東華書局股份有限公司註2 Robert.E. Slavin (2005),(張文哲譯)。教育心理學,頁38-39。台灣培生教育出版有限股份公司
大綱     
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2.大概的內容或情形。[例]寫文章的時候,養成先擬大綱的習慣,才能掌握題旨,而不致顧此失彼
謀定後動     
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謀劃完畢才開始行動。如:「凡事皆須謀定後動,才不會顧此失彼。」也作「謀而後動」。
左右支絀     
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形容顧此失彼,窮於應付的窘狀。參見「左支右絀」條。
角色衝突     
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個人在生活情況下因所需扮演角色的不同,而產生顧此失彼的心理困境。
得此失彼     
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得到這個,失掉那個。見「顧此失彼」條。01.宋.釋道潛〈送琳上人還杭〉詩:「師門祖席在在有,得此失彼良自嘲。」
兩面轉圜     
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既能顧及己方的立場,亦為他方預留餘地,以求事情的和諧。如:「兩面轉圜是一種雙贏的政策。」、「兩面轉圜的工作最是難做,常常顧此失彼。」
恤近忽遠     
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體恤近臣而忽略遠民。比喻顧此失彼,照顧不周。《三國演義》第一八回:「紹恤近忽遠,公慮無不周,此仁勝也。」
目的游離評價模式     
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的游離評價也遭受到不少人的批評。主要問題是,如果在評價中把目標擱在一邊去尋找各種實際結果,結果很可能顧此失彼,背離評價的主要目標。 關鍵字中文關鍵字:目的游離評價英文關鍵字:goal-free 參考資料施良方著。課程理論,1999年初版,頁190-192,麗文文化事業股份有限公司。
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