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風雨淒淒
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淒淒，寒冷。風雨淒淒指風雨交加，淒涼寒冷。《詩經．鄭風．風雨》：「風雨淒淒，雞鳴喈喈。」唐．杜牧〈阿房宮賦〉：「舞殿冷袖，風雨淒淒。」
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風雨如磐
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磐，大石。「風雨如磐」形容風雨極大。如：「準備好了明天去郊遊，結果被這風雨如磐的天氣給打消了。」後比喻黑暗勢力的沉重壓迫。如：「值此風雨如磐之時，大家更應戮力同心，共度危難。」
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風雨對床
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原指朋友相聚，對床共語。語本唐．韋應物〈示全真元常〉詩：「寧知風雪夜，復此對床眠。」後比喻兄弟或親友團聚重逢，傾心交談之情。宋．蘇轍〈舟次磁湖前篇自賦後篇次韻〉：「夜深魂夢先飛去，風雨對床聞曉鐘。」也作「對床風雨」、「對床夜語」、「夜雨對床」。
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暴風雨
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1.急驟而猛烈的風雨。《史記．卷二六．封禪書》：「始皇之上泰山，中阪遇暴風雨，休於大樹下。」
2.書名。英國莎士比亞著名的喜劇傑作，約作於一六一○年，次年初次上演。故事以一個巫術盛行的小島為背景，島上的統治者，老魔術師普洛斯彼羅是被篡位的米蘭公爵，他作法抓起一場暴風雨，使他的仇人翻船而來到島上。作者藉劇中老魔術師現身說法，反映作者人生的種種感想，是齣富有詩意和隱喻的戲劇。
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風雨操場
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學校雨天活動的場所稱為風雨操場。由於興建一座室內體育館或是室內綜合球場，所需經費龐大，並非每個學校都有充足經費得以興建，更由於臺灣地區的天候經常下雨，學校為了能夠提供學生雨天活動的場所，大都會依學校現有空間，妥善利用闢為學生雨天活動場所，慣稱之為風雨操場。現有學校風雨操場大多利用地下室、兩棟教室之間加蓋雨棚或將數間教室打通後所成的室內活動空間，規劃為簡易籃球場或羽毛球場或網球場等。
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風雨不改
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語本《詩經．鄭風．風雨．序》：「風雨，思君子也。亂世則思加子不改其度焉。」比喻處於惡劣環境中也不改變其操守。唐．元稹〈授韓皋尚書左僕射制〉：「豈所謂徐公之行已有常，而詩人之風雨不改耶？」
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風雨漂搖
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「漂搖」同「飄搖」。「風雨漂搖」即「風雨飄搖」。見「風雨飄搖」條。
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櫛沐風雨
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風雨飄颻
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「飄颻」同「飄搖」。「風雨飄颻」即「風雨飄搖」。見「風雨飄搖」條。
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風雨蕭條
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蕭條，寂寞。風雨蕭條指風雨交加，景象冷落。唐．崔融〈嵩山啟母廟碑〉：「訪遺蹤於女峽，風雨蕭條。」明．湯顯祖《還魂記》第二○齣：「今夕中秋佳節，風雨蕭條。」
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我是貓頭鷹博士，
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