:::
共 740 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
傷感
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有所感觸而悲傷。[例]看著這人事全非的景象，我不禁傷感起來。
|
|
忘年之契
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「忘年之交」之典源，提供參考。 ＃晉．張隱《文士傳》（據《太平御覽．卷四○九．人事部五○．交友四》引）1>禰衡2>與孔融3>作爾汝之交4>時，衡未滿二十，融已五十。重衡才秀，忘年5>也。 〔注解〕
(1) 典故或見於《宋書．卷六二．張敷列傳》。
(2) 禰衡：字正平，生卒年不詳，東漢平原人。有辯才，善屬文，氣剛傲，嘗罵曹操，後為黃祖所殺。
(3) 孔融：西元１５３∼２０８，字文舉，東漢曲阜人，孔子二十世孫。有俊才，為建安七子之一，漢獻帝時為北海相，世稱孔北海；立學校，表儒術，後拜大中大夫，為曹操所殺。
(4) 爾汝之交：兩人不拘禮俗，直接以爾汝相稱。比喻親密交情。見「爾汝之交...
|
|
凍結
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.比喻維持現狀，不做任何變動。如：「人事凍結」、「資金凍結」。
|
|
闚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.觀察、探索。《史記．卷六三．老子韓非傳》：「其學無所不窺，然其要本歸於老子之言。」《文選．潘岳．閑居賦》：「闚天文之祕奧，究人事之終始。」
|
|
資歷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
資格與經歷。[例]資歷和能力是公司考慮人事升遷的重要條件。
|
|
完形諮商理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的進行，持續的感受得自己的不愉快以及挫折感，因而漸漸使當事人能接納和面對它。填句遊戲：即諮商員給當事人事實的回饋以及反應，因此可在當事人透漏訊息之後，向他說「我可以為你補充一句話嗎？」，因而使當事人感受到自己受到重視。(註1) 關鍵字中文關鍵字：完形諮商理論英文關鍵字：Gestalt theory of counseling 參考資料註1牛格正/著。諮商原理與技術，1996年初版，頁138-143。五南圖書出版有限公司。註2John McLEOD/著，李茂興、吳柏毅、黎士鳴/譯。諮商概論，2002年初版，頁362-364...
|
|
研究倫理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
下，洗掉錄音帶內容等。儘可能誠實以對，讓研究對象了解研究目的和性質。保持高敏感度，避免破壞研究現場的人事、結構與氣氛。要有感同身受的同理心，避免傷害研究對象。在研究過程與報告中，謹守匿名原則，確保資料不外洩。中立觀察、紀錄而不介入研究情境。必須在專業、知識、社會、研究對象、研究者本身等多重責任之間取得平衡。國外教育研究風氣遠早於我國，國外學者對於研究倫理的論述也相對較多，在眾多教育研究法專書中，幾乎均有專節討論研究倫理的概念與原則。Babbie﹙１９９２﹚的《社會科學研究法實務》﹙The Practice of Soci...
|
|
有著落
瀏覽人次:0
收藏人次:0
事情有了結果或依據。如：「皇天不負苦心人，我尋訪多時的親人終於有著落了。」《通俗常言疏證．人事．有著落》引《朱子語錄》：「大抵看道理，要看得他分合各有著落，方是仔細。」
|
|
題名
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.文體名。為留下紀念或表揚人事而作的文字。清．徐師曾〈文體明辨序說．題名〉：「按題名者，紀識登覽尋訪之歲月與其同遊之人也，其敘事欲簡而贍，其秉筆欲健而嚴，獨昌黎集有之，亦文之一體也。」
|
|
師心自是
瀏覽人次:0
收藏人次:0
知，吾獨且奈何哉！ 〔注解〕
(1) 芒：通「茫」，不了解、一無所知。
(2) 成心：成見，即對人事存有主觀之見。
(3) 師：效法、採用。
(4) 越：意當指「越國」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士