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課程決定     
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會層次指教育以外的團體及社群,並非直接參與教育事業卻經常影響教育的發展,諸如政府的其他部門、商業界、工業界等,他們提供學生將來工作機會,因此他們的意見深深影響課程取向。 內容說明就學校而言,社會層級的影響勢力還包括社區人士及家長、以服務學校名義進入學校的宗教團體等等。(3)正式的課程決定層級指的是教育部、地方教育局所決定的課程政策,直接透過(4)制度的層級,指揮學校課程計畫的內涵。學校行政人員依政策建構課程決定機制,形成學習領域、年級、班群教師團隊定期會議的方式決定學校課程計畫,促成學校革新。教室層級的課程決定具體地說是...
國立新竹高工     
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科電機科化工科製圖科綜合高中綜合職能科資源班 校史民國三十三年四月一日本校成立,校名為『新竹州立新竹工業學校』,四月十五日舉行入學典禮(校慶日)。校長為日人和田武,設機械、化工兩科。卌四年十月台灣光復,改名為新竹工業職業學校,將四年制改為三年制。卅五年二月台灣行政長官公署派鄭建元先生接長本校,五月辭職,由金良悅先生繼任,七月經前新竹巿政府撥給原新竹郡役所為校址,即今之辦公處所,九月金校長他調,由杜承濟先生繼長。卅六年向日產處理委員會請撥北門汽車修理...
鑄鐵     
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含鐵的礦石在經過鼓風爐冶鍊後,所得到最初的粗鐵。含碳量最高,體硬且脆。可繼續鍛鍊,除去碳和雜質,來製造鐵或鋼等。[例]鑄鐵鍛鍊後的鋼鐵,可用為汽車、國防、造船等工業的原料。 △生鐵、銑鐵
落塵     
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2.一般稱由大氣層降落地面的微細粒子。[例]重工業區的落塵比一般地區多。
自動化     
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人們有效的運用電腦來處理原由人工操作的工業生產、作業管理等問題的過程。可分為辦公室自動化和生產自動化兩大類。[例]電腦流行之後,產品製造就逐漸走向自動化。
硫酸     
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一種化合物。為無色液體,腐蝕性極強。是現代化學工業上不可缺少的化工原料,可用作脫水劑、催化劑、染料、肥料和化學藥品等的原料。
日本(Japan)     
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後現代     
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ederic Jameson, Terry Eagleton等持這一說法,當中亦結合了馬克思對於晚期工業社會的批評,形成一體。
蘇美城邦國家     
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美城邦中的人們只要分為貴族、平民、佃戶和奴隸四種。奴隸和佃農的工作就是替他們的主人從事各種農牧業和手工業生產。奴力的來源主要來自戰俘,但一般平民也可能因為欠債而淪為奴隸。按照蘇美人的觀念,奴隸是主人的財產,可以自由買賣。不過奴隸也具有某些權利,比如他們可以從事買賣、借貸,甚至可以用錢贖身。一名成年男性奴隸的身價一般與一頭驢的價值相等。(註一) 烏爾城邦烏爾是蘇美地區最富庶、最具有代表性的城邦之一,也是人類早期城市生活的一個模式和縮影。整個城市由長達兩公里的城牆圍護。城裡擁擠的房屋和奇特整潔的街道,都圍繞著龐大的神廟建築建...
用處     
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用途。[例]酒精的用處很多,是工業上不可缺少的原料。
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