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九年制義務教育(大陸地區     
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  大陸地區九年制義務教育係指依照法律規定,適齡兒童和少年必須接受國家、社會、學校、家庭保證的年限為九年的國民教育。實行義務教育,既是國家對人民的義務,也是家長對國家和社會的義務。國家和社會要提供條件,使每個兒童和少年都受到法律規定年限的教育,家長也要保證自己的子女接受這種教育。義務教育其有強制性。自一九八六年起,根據〔義務教育法〕實行義務教育,年限為九年,入學年齡為六周歲,目前條件尚不具備的地區,可以推遲到七周歲入學。九年制義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。九年制義務教育的學制有「六三制」和「五四制」兩種。少數邊遠貧困的農牧區近期內仍實行「五三學制」。
  九年義務教育化學課是在初中階段開設的必修課,在三年制初中的三年級設三課時,四年制初中三、四年級分別設二課時。在初中開設化學課,是要使學生在觀察、實驗的基礎上,初步掌握一些化學基本概念、基本原理和幾種最常見的重要元素及其化合物的基本知識,初步了解其在實際中的應用;培養學生初步的觀察能力、實驗能力和運用所學化學知識解決簡單實際問題的能力,以及實事求是的精密態度。
  初中化學的教學內容分為四個部分:化學基本概念和原理、元素化合物知識、化學基本計算、化學實驗。由於初中化學課是化學教育的啟蒙階段,化學的基本概念和原理只要求學生了解、理解,並不要求掌握。元素化合物知識部分,要求掌握的是:氧...
技術師範(大陸地區     
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  技術師範通稱技術師範學院,或技工師範學院、職業師範學院、職業技術師範學院,為大陸地區培養中等職業技術學校師資及管理人員的專門高等學校。
  一九七○年代末葉以前,大陸地區未設技術師範學院,中等職業技術學校的師資依靠普通高等學校提供,或從其他行業抽調。國務院於一九七八年向各地行文,要求借鑑國外經驗,發展職業師範教育。吉林省率先於一九七九年建立吉林技工師範學院,培養四年制本科畢業生。以後類似的技術師範學院相繼在天津、河北、河南、上海等地建立。一九九○年底已達十五所,分屬國務院各業務部門或省教育委員會、業務局主管。各校除開設普通專業外,並設有其他特殊專業(如工業自動化、機械製造工藝及設...
亞利桑納大學圖書館(美國     
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  亞利桑納大學圖書館是美國研究圖書館學會(Association of Research Libraries)的一員,也是全美排名前25名圖書館之一,有3,000,000餘冊藏書及7,000,000餘件其他館藏,它不但提供亞利桑納大學教職員學生教學研究之用,也供各國學者使用,同時也開放供當地民眾使用。
  它的館藏是美國西南部最好的,足夠大學內各學科研究之用,在科技方面,特別是天文學、光學、地球科學居於領先地位;人文藝術、社會科學、行為科學的館藏也不弱,尤其是和西南部區域性有關的考古學及人類學,更是傲視全美國。
  地圖、照片、東方研究、科學史、影片等館藏,是其中的佼佼者...
交通研究資訊服務系統(美國     
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  交通研究資訊服務是一個以電腦為主的資訊檢索系統,功能在於提供回溯性資料檢索、新知通告及出版相關刊物。TRIS資料庫也是美國全國交通資訊網路(National Transportation Information Network)的一部分。資料涵蓋自1968年以後之交通相關的論題與研究。內容有法令規則、能源、環境、安全性等方面的考量;材料、設計、建築、維護等技術;運作、交通控制及通訊等。資料以每月更新的方式保持其時效性。
  TRIS小組在組織架構上,是隸屬於美國國家科學院,國家研究委員會下的交通委員會(Transportation Research Board of the Na...
高中合格教師(大陸地區     
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  大陸地區高中合格教師是指擔任高中教學、具備大學本科學歷或雖未有大學本科學歷、但取得「高中教材教法考試合格證書」、「高中教師專業合格證書」者。
  大陸官方規定凡目前尚未達到大學專科畢業學歷的教師,必須獲得「高中教材教法考試合格證書」,才有被聘為中學初級職稱資格(中學三級教師。如只具備大學專科畢業學歷,教師本人希望取得中學中級職稱(中學一級教師資格,則必須取得「高中教師專業合格證書」。為鼓勵教師積極進修,官方還規定在教師崗位上任教八年或以上,通過本人進修達到大學本科學歷(進修前後該教師的專業需對口,則他們在一九八六年的初次聘任時,已獲得了可被評聘為中級職稱(中學一級教師的資...
高級技師合格證書(大陸地區     
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  高級技師合格證書為大陸地區有關業務考評部門,在對工礦企業諸生產崗位高級技師的申報者進行綜合考評後對符合有關標準的合格者所頒發的任職技術職務證明。
  一九八九年勞動部頒發〔關於評聘高級技師的實施意見(試行〕,規定高級技師的考核內容是:(1)職業道德;(2)勞動態度;(3)技術理論與操作技能;(4)工作業績(簡稱「德、勤、能、績」;但強調對高級技師的技務考核標準須高於普通技師。要求他們在解決本崗位(工種高難度的生產工藝問題、傳授技藝、帶領普通技師及工人進行技術修護、排除和預防重大事故等方面均有顯著業績。故考評合格的高級技師多屬本行業生產實踐經驗豐富、技藝精湛的能工巧匠,其中一...
招生計畫(大陸地區     
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  招生計畫指大陸地區對各級各類高等學校的年度招收新生的規模和結構(層次、專業和布局結構所作的預先安排,是計畫經濟和人力規劃下的特殊產物。狹義上一般指中央教育主管部門會同國家計畫部門編制的招生計畫;廣義上還包括招生來源計畫,即招生名額的地區分配年度計畫。招生來源計畫規定各高等學校之各專業在各省(自治區、直轄市的本、專科招生人數。
  按教育對象分,可升為普通高等學校招生計畫和成人高等學校招生計畫兩類;按內容或性質分,可分為指令性計畫和指導性計畫;按經費管道分,可分為國家任務、委託培養和自費生招生計畫。一九八○年代以前,高等學校招生均為指令性計畫,一九八○年代中期出現的委託培養和自...
  國家教委關心下一代工作委員會是國家教育委員會開展關心和培養下一代工作的專設組織。成立於一九九一年四月十六日。其成員主要是離退休老幹部。下設祕書處為經常性辦事機構。一九九○年初,為充分發揮離退休老幹部在關心和教育青少年工作中所特有豐富的政治思想經驗與理論根底深厚等優勢,以培養和造就社會主義事業接班人,經批准成立了中國關心下一代工作委員會。此後國家教委積極相應該委員會有關中央各部委與各省、市、自治區成立相應組織的倡導,於次年正式成立了關心下一代工作委員會,以推動全國教育系統關心下一代工作的發展。其主要工作為:(1)組建隊伍,即在各省、市、自治區組織建立教育系統的老同志關心下一代工作委員會,在高...
國立醫學圖書館(美國     
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  醫學圖書館為美國三大國立圖書館之一。1836年創立時,名為陸軍軍醫署圖書館(Library of the Army Surgeon General's 0ffice),1992年易名為陸軍醫學圖書館(Army Medical Library),1952年再度易名為軍方醫學圖書館(Armed Forces Medical Library),1956年改用國立醫學圖書館(National Library of Medicine,簡稱 NLM至今。該館隸屬於國立衛生署。於 1962年遷入伯賽大(Bethenda)現址,館舍為一5層建築,地面2層,地下3層,做為存置及查閱館藏、技術服務、公眾服務...
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