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［一九七五年殘障福利法］（法國）
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法國於一九七五年六月三十日公布之（殘障福利法），全文共分六章，含六十二條；其中最引人注目的是其將特殊教育法含括在內。其重點如下：
1. 特殊教育（第一～八條）：主要在介紹特殊教育有關法規。2. 特殊教育補助（第九條）：說明各種教育補助條件。3. 殘障兒童年老母親的保險（第十條）：說明社會救助的條件。4. 殘障雇用與工作法(code du travail)有關之規定說明（第十一～二十五條）。5. 公共服務與公共企業雇用殘障適用條文（第二十六～二十九條）。6. 殘障者之工作與社會生活權益以及有關措施（第三十～六十二條）：主要在介紹收容殘障者之工作協助中心(Centre d`Aide ... |
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魯（斯）．弗（克特）二氏限
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利用最小勢能原理(minimum potential energy)及有效性質之定義，可計算多相材料之有效整體模數K和有效剪力模數μ如下：
式中，Ci為各相所占之容積比(volume fraction)；下限稱為Voigt bound，而上限稱為Reuss bound。 |
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學校董事會（英國）
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英國學校董事會為各中小學所設立的管理委員會，在法令規定之下，得自主性處理該校的事務，如決策及監督學校的運作等，使該校教育能適應地方的特性與需要，其任務有如我國私立學校的董事會，所不同的是英國的每所公、私立學校均需設置。
學校董事會的組織及職權，分別由〔學校董事會組織規程〕(Instrument of Government)及〔學校管理細則〕(Article of Government)加以規定。這些規程與細則或由地方教育當局訂定，或由教育部擬定，因公私立或中小學之不同而有差異，是以各地方或不同學校的組織與職權不盡相同。唯一般均規定，董事會董事應包括兩類成員 ，一為代表董事(r... |
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史氏刻齒雀鯛（史氏金翅雀鯛）
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Chrysiptera starcki (Allen, 1973)
體呈長橢圓型，側線末端有1或2枚鱗片，尾鰭凹型。眶下骨有鱗，鰓蓋諸骨及眶前骨，眶下骨之邊緣均光滑無鋸齒。頜齒2行，側扁，齒端略呈圓弧狀。魚體底色為寶藍色，頭部、背部及尾鰭為鮮黃色，胸鰭基部有1小黑斑。
為反赤道分布，亦即另在西太平洋之新卡里多尼亞到澳洲之昆士蘭及台灣、琉球，台灣目前只在南部及蘭嶼等離島處有發現，常在礁區外緣水深較深處20公尺。本屬全球共有31種，台灣產8種。
生活於水深25～52公尺的沿岸區，棲息地為岩礁區海域，喜在砂石環繞處，單獨或呈小群出現，於接近海底數公尺間覓食浮游動物，體長約為6～7公分左右，屬於小型雀鯛，並不常見的種類，外型色彩艷麗，為受人喜愛的觀賞魚。
由於色彩艷麗，常被捕撈作海水觀賞魚，而其數量又甚稀少，故有滅絕之虞。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
隆頭魚亞目(Suborder Labroidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
雀鯛科(Family Pomacentridae)
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音速（率）
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流體或飛行體之速率，當它達到其周遭流體之傳遞音波的速率大小時，則稱此流體或飛行體之速率為音速。
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〔一九二五年俄勒岡案例〕（美國）
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〔一九二五年俄勒岡案例〕係指一九二五年時，美國最高法院判決俄勒岡州於一九二三年所頒布之州法違憲，而裁決該州不能因實施普及教育而剝奪私立學校有收容學生及家長有選擇公、私立學校的自由。自從〔俄勒岡案例〕後，美國國民教育的公私立並行制方告確定。
十九世紀末，私人性質的天主教教區學校(Catholic parochial system of private schools)在美國頗為興盛，雖然此種宗教性質的私立學校與美國憲法中所規定的宗教自由及民主觀念頗為相合，但私立學校的盛行卻也造成了兒童間的隔離等問題。一些主張民主的人士即認為私立學校將造成民主溝通的文化障礙，並對此甚感苦惱，如帕... |
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補助工資（大陸地區）
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補助工資係指大陸地區基本工資以外的勞動報酬。一九八六年國家教育委員會頒布實施的〔關於高等學校教師校外兼課酬金和教學工作量超額酬金的規定〕中，明確把教師的兼課酬金和教學工作量超額酬金列入「補助工資」項目。一九七九年和一九八一年，原教育部也有明確規定，將普通中小學、中等專業學校和盲聾啞學校的班主任津貼列入「補助工資」項目。
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攝影（軸）方向
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攝影時曝光瞬間，攝影機物鏡主光軸所指之方向。
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教師聘任制（大陸地區）
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教師聘任制是大陸地區實施的一種制度，是根據學校教學、教育或科研的需要而設置的工作崗位，按每個崗位的任職資格，聘請教師擔任相應職務。一九八六年二月國家教育委員會依據國務院發布的〔關於實行專業技術職務聘任制度的規定〕，決定在全國大、中、小學實行教師職務聘任制，並相應制訂了大、中、小學教師職務試行條例及其實施意見。在此之前，教師都是終身的「國家幹部」，與學校沒有聘任關係。
一九八七年五月，國家教育委員會就教師職務聘任制問題發布〔關於中小學當前實行教師職務聘任制工作中若干問題的意見〕。一九九三年十月三十一日第八屆全國人民代表大會常務委員會通過的〔「中華人民共和國」教師法〕明確規定：「... |
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藍（金）．雨（果尼厄）二氏方程式｝
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當流體通過如燃燒波或震波時，可視為經過一不連續的化學反應或具黏滯性的區域，造成流場性質如壓力、溫度、密度等的改變。在波前與波後流場性質之相互關聯可藉由方程式的推導而得到。藍（金）．雨（果尼厄）方程式（或簡稱為雨果尼厄方程式）即是連接波前、波後熱力學性質相互關聯之方程式，數學上此方程式同表示為：
式中，P為壓力；ρ為密度；q為單位質量之熱釋放量；r為比熱常數；而下標1為波前之狀態；2為波後之狀態。 |
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貓頭鷹博士