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渾身解數
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解數，本指武術的招式。渾身解數指將全身所有的本領使出來。如：「他使出渾身解數，只為吸引別人的注意。」
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意義學習論
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t)兩個層次，其中附屬概念代表個體對事物特徵的細部記憶，而主導概念則是個體對事物的整體認識，也是個體吸收新知識的先備基礎。奧蘇貝爾認為個體在學習新概念形成新知識時，會用自己既有的先備概念去檢核新概念，並試圖將之納入已有的認知結構中，從而同化為自己的知識。因此，奧蘇貝爾特別提出「前導組織」(advance organizer)的主張，鼓勵在學習新知識之前，先將新知識的主要概念提出來，使之與學習者既有的概念(先備知識)相結合，並且藉之引導學習者進入學習狀態，產生所謂有意義的學習。 在教學上的應用雖同屬認知學習理論範疇，但奧蘇...
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毒
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3.指毒品。能讓人成癮並危害健康甚或生命的麻醉品。包括嗎啡、海洛因、古柯鹼等。如：「販毒」、「吸毒」、「反毒運動」。
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喉
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指咽頭以下，氣管以上的部分。由甲狀軟骨、會厭軟骨、環狀軟骨等構成。為呼吸器官的一部分，內有聲帶，具發音功能。也稱為「喉頭」。
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抽
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6.吸。如：「抽菸」、「抽水」、「倒抽了一口氣。」
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扶老攜幼
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攙扶著老人，帶領著小孩。形容群眾結伴而行。[例]國慶煙火吸引了大批民眾扶老攜幼，前來觀賞。
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生吞活剝
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2.比吃做學問或學習某事，只是一味的襲用他人的經驗或成果。[例]研究學問必須有吸收、消化及融會貫通的功夫，不能只靠生吞活剝。
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效益論
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實際情況比較有彈性，而且有可能變通。效益論對於解決實際的問題，甚至對於政府公共政策的制定，都有極大的吸引力和影響力。但是在道德事務上，效益論也有它的限制和缺失，譬如犧牲一名無辜者的性命，來拯救一百個人的性命，我們是否能夠同意？如果根據效益論的原則，應該是可以的，可是我們個人都知道這是不對的事情，也絕對不能同意的。基本上，生命的價值是無上的，而且也是超過幸福的，因為沒有了生命，也沒有幸福可言。因此，我們絕對不可以犧牲任何人的生命來換取「最大的幸福」。 關鍵字中文關鍵字：效益論英文關鍵字：utilitarianism eth...
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系統減敏法
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的反應，主要來自自主交感神經系統，因此透過放鬆肌肉、鬆弛訓練予以控制交感神經系統所釋出的反應，例如呼吸急促、血壓升高、肌肉緊張等等。而在鬆弛訓練過程中其環境也是非常重要的因素之一，因此室內光線需溫和，類似於陰天的亮度即可，並且保持空氣的流通，讓當事人能緩和的呼吸，但要特別注意的是，當事人放鬆之後，要避免當事人因而吹到風，此可能會影響到當事人放鬆的情緒。而鬆弛訓練中可透過三種放鬆方式：自動化催眠法肌肉放鬆訓練靜坐法 =進入系統減敏過程當經過上述鬆弛之...
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蠶
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15天，蛹就會準備羽化，成熟的蛹先在繭裡羽化成蛾後，等待在破繭而出，破繭而出的蛾不吃東西，但會快速地吸引雄性前來交配，而雄性蛾在交配不久後，便會死亡。(註2) 蠶絲被-桑蠶蛾桑蠶蛾這種蛾類並不會飛，身體呈現棕色或白色，四千多年來一直由人們飼養取絲。這種幼蟲在出生大約20幾天後就會開始吐絲，一隻蠶寶寶可吐一千兩百公尺長的絲，而一件三公斤的雙人蠶絲被需要15000隻蠶吐蠶後才能完成。取絲時，人們先將蠶繭泡在水中，然後將絲纏在線軸上，在中國等國家，蠶以桑樹葉為食。現在見到的都是人工飼養的蠶蛾，野生狀態下的桑蠶蛾現在已經都絕種了...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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