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課程編制
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解的課程編制又產生了混淆。為了方便、明確起見,我們把課程編制定義為完成一項課程計畫的整個過程,它包括確定課程目標、選擇與組織內容、實施課程和評價課程等階段。 關鍵字中文關鍵字:課程編制英文關鍵字:Curriculum Development 參考資料施良方著。課程理論,1999年初版,頁99-100,麗文文化事業股份有限公司。
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直接教學法
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透過學生可以直接體驗的方式,教師以確定的事物、行為或經驗,作為學生直接了解和接受所實施的一種教學法。
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審計
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政府機關的會計帳簿與紀錄,以客觀與科學的方法作有系統的審覈檢查,以確定其正確性與合法性。
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特殊幼兒評量原理
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特殊幼兒評量原理(Special Child Care Assessment Principles)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義身心障礙或具有身心障礙危險之嬰幼兒被發現與通報,經初步篩檢後,如符合需進入評估的條件,即須安排接受必要的評量(as-sessment),以確定是否應給予早期療育的機會。要是早期療育是必要的,則應注意這種評量工作怎樣才能有助於療育工作的規劃,而避免出現評量與早期療育的隔閡。 內容說明導致評量與早期療育隔閡的因素當評量工作無法提供可信的資料,以做為早期療育有效決策的依據時,即...
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鼓舞歡欣
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新任知府充滿更多的期待。「歡欣鼓舞 」用於群體,少用於個人。如清代小說《文明小史》第五四回描述秦鳳梧確定開辦煤礦公司後,便開始積極地進行一切,定出了大家的薪水,並打算從下個月一號即開始發薪,所以「大家都歡欣鼓舞起來」。這裡的「歡欣鼓舞」便是形容一群人因認為未來將大有可為,故而有振奮喜悅之情。
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脊髓性肌肉萎縮症
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,需進行基因篩檢以進一步確診。3. 夫妻雙方家族街友脊髓性肌肉萎縮症病史,則應於懷孕前進行基因篩檢一確定兩人是否為帶因者。4. 夫妻兩人確診為脊髓性肌肉萎縮症帶因者或曾經生過脊髓性肌肉萎縮症者,則懷孕時需進行產前診斷。 關鍵字中文關鍵字: 脊髓性肌肉萎縮症、沃尼一霍夫曼病、庫格勒-偉藍德病英文關鍵字: spinal muscular atrophy、Werdnig-Hoffman disease、Kugelberg-Welander disease 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論, 2006年10月,頁280-28...
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延續管理
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識的轉移,且是針對兩個相同職務新舊成員之間做轉移。 延續管理的重點1. 找出組織中最重要的知識2. 確定必須納入延續管理的職務3. 評估前項職務現任成員與繼任成員之間知識延續的程度4. 訂定納入延續管理的知識廣度與深度等範圍5. 規劃管理方案6. 建立組織內部知識庫和人力資料庫。教育體系在教職員流動率高的學校最需要建立延續管理的制度,用此確保學校行政與教學知識的累積與傳承。 中英文關鍵字中文關鍵字:延續管理英文關鍵字:continuity management 參考書目:1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書,p....
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儲君
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帝制國家中被確定繼承皇位的人。
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科學方法
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應用客觀、有系統、合乎科學精神的步驟來從事研究或解決問題的方法。主要步驟包括觀察、客觀收集資料、提出問題與可否證的假設命題,以實驗、資料分析等回饋測試來解決提問或驗證假說。
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聶華苓
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具現代主義事的實驗作品。陳芳明曾說:「聶華苓寫出了女性肉體的撕裂、靈魂的破碎、生命的不完整、生活的不確定。」此外聶華苓小說的特點大略區分如下:1.人物生動鮮活:他用許多意識流來塑造人物,讓人物不只有外貌,而是深入人物內心的寫作。2.結構精緻多樣:如《桑青與桃紅》的雙線並行;《千山萬水長流》的時空跳躍。3.意象貼切鮮明:使用很多的象徵手法。4.語言優美:配合人物身份,善用比喻、修辭,富節奏感、音樂性。 著作代表作:短篇集《翡翠貓》、長篇集《失去的精靈子》、《桑青與桃紅》、散文集《夢谷集》。其中《桑青與桃紅》取材於現實生活,...
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我是貓頭鷹博士,
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