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四斑紅蝽(1282-33059)
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針插
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否認作用(Denial)
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isUec2 <a href="http://fqeilimxipvo.com/">fqeilimxipvo</a>, [url=http://onyhcdmojidk.com/]onyhcdmojidk[/url], [link=http://rbuwypqgpgax.com/]rbuwypqgpgax[/link], http://qcockmragrrf.com/
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染色尖嘴魚（長吻隆頭魚）
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Gomphosus varius (Lacépède, 1801)
體延長；頭尖；吻長；雌魚體前半部淡褐色，後半部深褐色；雄魚體深藍色，各鰭淡綠色；有性轉變現象，經實驗及組織切片研究，證實其為兩體色魚類，雄魚是由雌魚變性而成。性轉變發生時，體色裡暗紅色變暗綠色，再變成鮮藍色；體長可達30公分。
南日本、台灣、菲律賓、印度──西太平洋區。
常棲息於珊瑚礁地帶，以長吻捕食小型的生物。
供觀賞，雄魚價格比雌魚貴。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
隆頭魚亞目(Suborder Labroidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
隆頭魚科(Family Labridae)，Wrasse Fishes
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印尼大學（印尼）
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印尼大學建立於一九五○年，共有五處校區，分別在雅加達(Jakarta)（醫學、法律、文學）、波各(Bogor)（農業、獸醫）、班頤(Bandung)（工程、數學、自然科學，蘇拉巴雅(Surabaya)（醫學、牙醫）、馬加薩(Makassar)（經濟）。前四校區皆源起於荷蘭殖民時期，分述如下：
雅加達校區源自以下三部分：(1)一八五一年荷語二年制「爪哇醫生學校」，一八六四年延長為七年制，一八九八年改稱「本土醫生訓練學校」，一九二七年成為醫學院，日據時期改為印尼語授課。(2)一九○九年荷語「本土律師訓練學校」，一九二四年成為法學院。(3)一九四○年荷語「文哲學部(Facultei... |
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成義（稱義）
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「成義」一詞的英文字面意義是：(1)證實某件事物（或人）的確切性，或為其辯護的理由、事實、情況或說明；(2)證實的行動，即把正義歸給某人；(3)被證實為正義的狀態，即擁有正義。神學上，成義是指天主的行動（而不是人的善工善行），藉此行動，人得以「成」為正「義」(made just)，或被「稱」作正「義」(accounted just)，免除罪咎或罪罰。開創基督新教宗教改革的馬丁‧路德(M. Luther)主張，人是藉著恩寵，由於信德領受天主的正義（唯靠信仰、唯靠恩寵）。
〔聖經〕強調正義的觀念，由於天主的恩寵和人的信仰、人能無功而分享到正義。〔舊約〕的正義有廣狹二義。廣義的正義... |
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史崔特－費普士方程式（簡稱史費方程式）
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由Streeter與Phelps兩人所推導與驗證之河川水質模擬模式，用以描述河川受單一有機污染源(BOD)排入後，在生物分解耗氧作用與大氣再曝氣作用下，河川溶氧量(DO)及BOD濃度沿流向之變化情形。一般用於非感潮河川水質管理及規劃設計工作上。Streeter-Phelps模式屬於一維之定常態理論公式，常用於河川水質管理規劃及設計階段時之水質模擬與預測，其模擬結果所繪製之河川溶氧剖面圖即是所謂的氧垂曲線(DO sag curve)。
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鳳頭蒼鷹(台灣特有亞種)
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體長約40至48cm。雄鳥體型明顯較小。頭部鼠灰色，後頭有短冠羽。有些個體有不明顯的白色眉線，但通常付之闕如，眼金黃色或橙色，蠟膜黃綠色。背面深褐色或灰褐色。腹面白色，喉白，有1道粗而明顯的褐色喉央線，胸部佈有赤褐色縱紋，兩側較密，有時形成斑塊，腹部密布橫紋，脛羽亦密布橫紋且較腹部更加細密。尾羽褐色，有4道深色橫帶，但雄鳥最外側尾羽橫帶不明顯，雌鳥最外側尾羽有5道深色橫帶。尾下覆羽白而蓬鬆，雄鳥尤其明顯。喙黑色。腳黃色。
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蠣鴴（蠣鷸）
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Haematopus ostralegus
體長40～46公分。雌雄外形相似，喙橘紅色，腳粉紅色，具紅色眼圈，虹膜紅色；飛行時可見翅膀上明顯的白色翼帶；尾羽白色，尾羽末端具黑帶。非繁殖期時頸部也有白色半頸圈，喙色澤較暗。幼鳥羽色較晦暗，雜有褐色斑點，具一白色半頸圈，眼睛具褐色眼圈，虹膜褐色，喙基部黃紅色，尖端暗褐色，腳灰色。幼雛背部暗黃色，胸部、腹部白色。
共3亞種，分布於歐洲、亞洲和非洲，夏季於歐亞大陸北部繁殖，冬季遷移至非洲北部、歐洲南部及亞洲東部。
非繁殖期時會聚集成群。覓食時會用喙深入土壤或泥巴去探取蠕蟲、昆蟲幼蟲、軟體動物。平時於草原奔跑時，翅膀上抬，一邊振翅一邊發出“kleep kleep”叫聲。繁殖期4～7月，繁殖地主要在海岸，岩礫、沙灘、海邊草皮、岩石陸岬和島嶼等，但有部分往內陸築巢，例如河谷、高沼地、燒過的地面甚至是開闊的林地。求偶展示時會作吹笛表演，顯示其興奮的狀態，兩、三隻甚至更多隻的蠣鴴會伸直頸部，肩也會跟著向前，喙尖朝下，張喙發出一連串的“kle-eaps”聲，並合併顫音，再漸慢且重複多次；此展示多在跑步時發生，但有時也會在空中，甚至在棲枝上，有時有宣告領域的作用。雄鳥有時會在空中作蝴蝶式的飛行，以吸引雌鳥與之交配。巢...
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
蠣鴴科 (Family Haematopodidae)
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教頭（日本）
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依據日本的〔學校教育法〕，國、公、私立的中小學，原則上均應設置教頭的職位，以輔助校長執行校務工作；惟在有些地方的學校也將之稱為副校長。因為沒有名稱上的限制，所以使用教頭以外的名稱也可以。一般學校在教頭下另有教務主任，但沒有像我國設有訓導主任和總務主任之職位。
教頭的主要工作職掌，載於〔學校教育法〕第二十八條第四項，說明教頭有「校長輔佐權」和「校務處理權」，另在非常態時，即校長因故無法負責時，則由教頭代理，亦即擁有職務的「代理權」。因此日本各級學校組織大致是校長─教頭─主任─教職員的關係。 教頭的升任採取考選方式，而公立學校的任用權在於都道府縣教育委員會的教育長。... |
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生態建築(生態圖書館、綠建築、綠建築圖書館、永續建築、永續設計、永續圖書館)
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綠建築（green building）指在建造及使用建築物的整個建築生命周期間，均以尊重自然環境且節約資源的想法，藉由有效使用能源、水、及其他資源，減少汙染及環境負荷，而保護居住者的健康及促進使用者有效利用建築物。生態建築則著眼維護地球整體生態圈平衡，在綠建築概念演進中加入生物多樣性、及涵水平衡等理念。綠建築訴求在建築規劃期間，即藉由配合內部機能如空間採光及室溫需求，而調整建築座落方位及通風導流等被動性設計（passive design）方法，並避免以增設空調設施等主動性設計（active design）方法，來達成節省能源之目的。各國政府為了促進綠建築理念之應用，往往訂有綠建築指標，約略涵蓋...
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貓頭鷹博士