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語音標示語言     
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一種以可延伸標示語言(XML)為基礎的標示語言,用以在全球資訊網上建構有關語音的處理。
程序命令語言     
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由程序指令組合而成的語言,其中的每條指令都可詳細規定要執行的功能。
C++語言     
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程式語言的一種。1985年由貝爾實驗室正式發表。以C語言為基礎,加上物件導向程式設計(OOP)概念而成。
視覺C++程式語言     
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指由微軟公司銷售的一種CC++的程式語言製作環境。
CIPP評鑑模式     
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目錄1 class="color-important">CIPP評鑑模式2 class="color-important">CIPP四大部分2.1 背景評鑑(class="color-important">context evaluation)2.2 輸入評鑑(input evaluation)2.3 過程評鑑(proclass="color-important">cess evaluation)2.4 成果評鑑(produclass="color-important">c
凱勒(J._Keller)ARCS動機模式     
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目錄1 前言2 ARclass="color-important">CS理論基礎3 ARclass="color-important">CS模式的要素4 ARclass="color-important">CS模式的過程5 ARclass="color-important">CS模式的特色 前言ARclass="color-important">CS動機模式是凱勒(J. Keller)在1983年提出。以他激勵學生學習動機的系統化設計模式為基礎,整合動機理論與相關理...
卡芬頓(M._Covington)自我價值論     
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卡芬頓(M. class="color-important">Covington)的自我價值論(self-worth theory)學習動機之自我價值論(self-worth theory)係由美國教育心理學家卡芬頓(M. class="color-important">Covington, 1984)所提出。卡芬頓之自我價值論企圖探討"部分學生為何不肯努力學習?"之問題。(註1) 理論要義1.自我價值感是個人追求成功之內在動力社會傾向肯定成功者;兒童自幼即學習到,成功將使人感到滿足,促使個人自尊之提升,進而產生自我價值感。而成功之經驗大多是...
幼兒語言發展階段     
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  語言發展的過程有一定的順序,有賴身心成熟及學習,而且不論哪一種語言,正常兒童語言發展都非常類似,在幼兒階段是語言發展的重要時期。心理學家將語言發展的順序分為幾個階段來研究,藉以詳細觀察語言發展的情況。
  幼兒語言發展階段分為:(1)發音遊戲,一歲以內;(2)單字句,一歲至一歲半;(3)多字句,一歲半至兩歲,使用鬆散的句子結構,使用名詞、動詞等;(4)兩歲至兩歲半,模仿語法與語氣,學會代名詞;(5)兩歲半至三歲,學習用複句,而且喜歡用問句。
  幼兒的語言發展有如下幾個特徵:
1.語彙發展隨年齡增長而增加,三歲至四歲是語彙增加最快的時期。2.詞類發展,以名詞最...
PDCA循環圈     
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PDclass="color-important">CA循環圈(PDclass="color-important">CA class="color-important">cyclass="color-important">cle)又稱作為戴明循環圈(Deming class="color-important">cyclass="color-important">cle)目錄1 定義2 起源3 四階段意涵4 參考書目 定義透過計畫(plan)...
ABC理論     
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ABclass="color-important">C理論(ABclass="color-important">C theory)目錄1 理論原則2 駁斥歷程3 不合理的信念4 關鍵字5 參考資料 理論原則主要是由ABclass="color-important">C三個分別的字母,代表著不同的涵義,而此三個字詞間也有彼此相對的關係。A意旨引發的事件,即為Aclass="color-important">ctivating event;B意旨個人的信念系統,是個人對於A事件的解釋、看法以及價...
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