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器械
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2.兵器、武器。《三國演義》第五三回：「整點精兵器械，出城迎敵。」《儒林外史》第三九回：「把那幾百個番子，猶如砍瓜切菜，儘數都砍死了，旗幟器械，得了無數。」
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創造學
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)，使發明創造成為一門精密的科學。但從便於應用的角度來看，我們認為還是結合創造發明的過程來分類為好。儘管創造發明的實際過程是非常複雜和千差萬別的，但是這裡有個共性。任何的創造發明過程都是由三個階段構成的，即選擇課題階段、解決課題階段、完成課題階段。為便於討論，下面結合發明過程進行分析。（一）、選擇發明課題。這一階段的實質是尋求、發現、產生有價值的問題，並以此作為發明的起點。雖然在我們的生活、學習和工作中，在我們的身邊也存在大量的有待解決的問題，但很多的人都是視而不見；或看到了、發現了問題，卻沒有解決問題的願望和動機。所以...
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衠
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2.儘、全。宋．秦觀〈品令．幸自得〉詞：「衠倚賴臉兒得人惜，放軟頑，道不得。」元．關漢卿《救風塵》第四折：「這廝家豪富，衠一味虛肚腸，不踏著實途路。」
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定時
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2.設定時間。[例]這顆炸彈已定時，要儘快處理。
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人際關係經營
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解且欣賞學生的個別差異。5.給予班級中的學生建設性的批評。6.鼓勵學生表現出來的的成功行為。7.應該儘量避免對學生挑剔和責罵。8.散發熱情並帶給學生希望和樂觀。9.心平氣和地處理班級紛爭或衝突。10.視人如己且尊嚴地對待所有學生。 關鍵字中文關鍵字：人際關係經營英文關鍵字：Relationship management 參考資料高博銓。班級經營實踐與策略。課程與教育學刊，第25卷第四期，2008出版，頁88-89。
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壞事
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1.不好、不正當的事。如：「你應當改邪歸正，別儘做些壞事。」
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難看
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1.不好看、醜陋。[例]這部電影儘是些打打殺殺的場面，真難看！
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只管
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只顧、儘管。《儒林外史》第三六回：「你作速料理你的事去，不必只管講話了。」《紅樓夢》第四四回：「裡面鳳姐心中雖不安，面上只管佯不理論。」也作「只顧」。
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違章建築
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在建築法適用地區內，未經申請當地主管建築機關的審查、許可並發給執照，而擅自建造的建築物。或雖依法定程序領得執照，然其內容或使用與所許可的設計、規格或使用不符的部分，亦屬之。[例]這一帶的違章建築侵占公地、妨礙市容，必須儘快予以拆除。
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懷古詠史
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人物事蹟﹐皆必先由文學家本其想像與情志加以渲染﹑改飾或誇張﹐然後能入於文學。而文學家心目中之史實﹐亦儘可為文學家之一心所虛搆。如蘇東坡為文謂「陶曰殺之三﹐堯曰宥之三。」歐陽修問其何所據?東坡曰:「想當然耳。」文學家皆可以想當然之事為史實。故以文學中之小說戲劇為歷史﹐其史必誕妄而不實﹐而人若一一本歷史之真以為文學﹐則文學亦將枯淡而無味。又歷史家求往事之實﹐乃由今以上溯於遠古﹐而文學家自言其懷抱﹐則意恒寄望於未來。史家之為文﹐宜歸於樸而近真﹔文學家之為文﹐宜歸於華而盡美。此皆人所共知之文學史學之差別。然吾人如欲求對文學歷史...
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貓頭鷹博士