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定神
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2.遭受驚嚇後，穩定心神。《老殘遊記二編》第二回：「德夫人等驚魂未定，並未聽見，直至到了元寶店門口停了轎，逸雲來摻德夫人，替他把絹子除下，德夫人方立起身來，定了定神。」
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望風而逃
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遙見敵人的蹤影或氣勢就嚇得逃跑了。明．梁辰魚《浣紗記》第五齣：「殺得他隻輪不返，片甲無存，望風而逃，渡江去了。」也作「望風而遁」、「望風而走」。
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諕
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2.恐嚇、使人害怕。同「唬」、「嚇」。如：「別諕我，我可是吃軟不吃硬的！」元．關漢卿《望江亭》第四折：「諕的他半晌只茫然，又無那八棒十枷罪，止不過三交兩句言。」
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鷸蚌相危
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國途經過易水時，看到一隻蚌，正把殼打開在河邊晒太陽。這時飛來一隻鷸鳥，伸出長長的喙去啄蚌的肉。受到驚嚇的蚌立刻合攏雙殼，把鷸的喙給夾住了。鷸說︰『如果今天不下雨，明天不下雨，你就會被太陽給晒死！』蚌也不甘示弱地說︰『如果你今天嘴拔不出去，明天嘴也拔不出去，很快你也活不了。』雙方爭執不休，誰也不肯讓誰。有一個漁夫經過，就毫不費力地把牠們一起給抓住了。」蘇代接著說道︰「大王啊，今日趙國攻打燕國，燕國必然全力抵抗，兩方僵持不下，我怕在一旁的秦國就是那個漁夫，會趁機消滅趙、燕兩國啊！」趙惠王聽了，覺得很有道理，就取消攻打燕國的計畫。後來這個故事被濃縮成「鷸蚌相爭」，比喻雙方爭執不相讓必會造成兩敗俱傷，...
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偏食
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敏的食物，選擇營養價值相近的食物做替換，例如:以南瓜代替胡蘿蔔、以優酪乳代替牛乳，千萬不可用強迫、威嚇或懲罰的方式，以免孩子將不愉快的感覺與食物連結再一起，而造成反效果。 關鍵字中文關鍵字:偏食、過敏、模仿英文關鍵字: Partial eclipse、allergy、Mimicking 參考資料:林惠麗著。新編-幼兒營養與膳食， 2007年8月，頁6-19~6-21，華格納企業有限公司。
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王勃
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州參軍，不久就因事罷官。父親也因此降官去做交趾縣令。王勃去交趾看父親時，渡海溺水而死（一說溺水後受驚嚇而死），只活了二十幾歲。許多從事漁業、航海者悼念王勃，尊稱他為水仙王，供奉於船上、港口、河邊。 思想王勃的詩多抒發個人情志，也有一些抨擊時弊之作，其中寫離別懷鄉之作較為著名。工於五律、五絕，明代胡應麟《詩藪•內編》認為他的五律「興象婉然，氣骨蒼然，實首啟盛、中妙境。五言絕亦舒寫悲涼，洗削流調。究其才力，自是唐人開山祖。」他的文學主張崇尚實用，他在《上吏部裴侍郎啟》認為「君子以立言見志。遺雅背訓，孟子不為；勸百諷一，揚雄所...
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帳房
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1.管理銀錢出入的地方。《儒林外史》第四三回：「參將、守備，都到帳房裡來賀捷。」《紅樓夢》第六七回：「卻說興兒正在帳房兒裡和小廝們頑呢，聽見說二奶奶叫，先是嚇一跳，卻也想不到是這件事發作了。」
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尖叫
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以尖細刺耳的聲音，高聲喊叫。[例]她因為受到驚嚇，所以發出尖叫的聲音。
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陳千武
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的名字寫小說。 陳千武就讀台中一中五年級時，日本政府積極推動「改姓名運動」，日本人透過各種管道，威嚇利誘，要台灣人把台灣姓名改為日本姓名，陳千武在學校帶頭反抗這項政策，因而遭到留校查看的處分，後來更因為以操行成績丙畢業而無法繼續升學。1935年他就讀台中一中時，開始廣泛閱讀文學作品，並且嘗試寫新詩、短歌和小說。當時，作家楊逵在離台中一中不太遠的地方經營花園，陳千武下課後經常前往，和楊逵、葉陶夫婦一起勞動並暢談文學，這段經驗，對於他日後文學觀的形成，有一定程度的影響。 1941年，陳千武從台中一中畢業，進入台灣製麻會做...
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背影
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背後的影像。如：「望著父親蹣跚離去的背影，不禁悲從中來。」《文明小史》第五八回：「一進門就看見你的背影，本來想嚇你一下的，於今可給你看見了。」也稱為「後影」。
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貓頭鷹博士