:::
資料庫查詢時間：473.993 ms
共 798 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
豐滿
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.富足、飽滿。[例]行囊豐滿、羽毛豐滿
|
|
出世
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.淡泊名利，超脫塵俗。[例]他飽經憂患之餘，漸生出世之思想。
|
|
膏粱子弟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
富貴人家的子弟，只知飽食，不理世務。《三國演義》第九二回：「夏侯楙乃膏粱子弟，懦弱無謀。」也作「膏粱之子」。
|
|
堂堂正正
瀏覽人次:0
收藏人次:0
《孫子．軍爭》三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待譁，此治心者也。以近待遠，以佚待勞，以飽待飢，此治力者也。無邀1>正正之旗2>，勿擊堂堂之陳3>，此治變4>者也。 〔注解〕
(1) 邀：迎擊。
(2) 正正之旗：嚴整的旗幟。比喻軍容整齊。
(3) 堂堂之陳：壯大的陣容。陳，音ㄓㄣˋ，同「陣」，軍隊作戰時布置的隊伍行列。
(4) 治變：掌握機動靈活的戰術。
|
|
蜷伏
瀏覽人次:0
收藏人次:0
彎曲縮伏。如：「小狗睏了，蜷伏在牆角。任你如何挑逗，牠就是懶得理。」
|
|
紅海策略
瀏覽人次:0
收藏人次:0
策略中心：以創新為中心─其代表公司為像現在最熱門的Skype這類的新興企業或像Apple這類市場已經飽和必須另闢市場的公司，透過創新的產品(網路電話,iTuns...)來開拓新的版圖三.策略內容： 1.創造沒有競爭的市場空間2.把競爭變得毫無意義3.打破價值─成本抵換4.整個公司的活動系統，配合同時追求差異化與低成本四.其他：市場一旦飽和就不免產生紅海，這時就需要有藍海策略協助走出困局 紅海策略與藍海策略的關係市場一旦 |
|
歡欣鼓舞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
宋．蘇軾〈上知府王龍圖書〉（據《蘇軾文集．卷四八》引）自近歲以來，蜀人不知有勤恤之加，擢筋割骨以奉其上，而不免於刑罰。有田者不敢望以為飽，有財者不敢望以為富，惴惴焉恐死之無所。然皆聞見所熟，以為當然，不知天下復有仁人君子也。自公始至，釋其重荷，而出之於陷阱1>之中。方其困急時，簞瓢之饋2>，愈3>於千金，是故莫不歡欣鼓舞之至。 〔注解〕
(1) 陷阱：指禍害、災難。
(2) 簞瓢之饋：指微少的贈予。簞瓢，音ㄉㄢ ㄆ｜ㄠˊ。簞，竹製的盛飯器具。瓢，由葫蘆做成的舀水器。饋，音ㄎㄨㄟˋ。
(3) 愈：勝過。
|
|
成功高中
瀏覽人次:0
收藏人次:0
功中學譜製校歌歌詞。1949年南方資料館與行政專校假該校教室陸續成立，左潞生校長感於班及學生人數達於飽和，建築設施不敷使用，遂採非常之二部製教學，並增設平房教室十間，校舍乃得以勉強敷用。1950年行政專校及南方資料館亦先後移徙，乃恢復全日上課。1951年5月17日成功中學第一屆全校運動會。1952年秋季奉令施行生活中心教育實驗，試辦課程教育及訓導各層面之革新。至1961年奉令專辦高中教育時方告截止。1953年7月6日參加臺北市五省立中學（臺灣省立臺北建國中學、臺灣省立[[北一女中|臺北第一女子中學] ]、臺灣省立師範學院...
|
|
抗衡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
彼此相敵，不相上下。《史記．卷九七．陸賈傳》：「今足下反天性，棄冠帶，欲以區區之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣。」《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》：「若能以吳、越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。」
|
|
坎井之蛙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「井底之蛙」之典故說明，提供參考。莊子是戰國時的思想家，他所生活的時代，百姓飽受戰火之苦，個人的生命在戰爭中就像螻蟻般的脆弱，朝不保夕。莊子自覺無法改變現實環境的殘酷無情，轉而思考個人如何在動盪的世間安身立命。他用了許多天馬行空，富於想像力的寓言，生動貼切的表達了他的中心思想。在〈秋水〉中，莊子生動地描述了河伯和北海的對話。秋天的時候，黃河河水高漲，河面寬廣到甚至無法從這岸分辨對岸的牛馬。河伯對此沾沾自喜，以為天下沒有比黃河更壯觀的景象了。但當河伯順流東下，來到了北海，看到了一片沒有邊際的汪洋，比起自己居住的黃河不知大上了多少倍時，就對自己之前的無知和自傲感到慚愧不已。北海便對河伯說...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士