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連線分處理     
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一種決策支援軟體,可以讓使用者快速分資訊,以多維及階層方式展示資訊,並提供深度探討(drill down)的查詢功能。
程式分     
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能清楚表達問題、分問題、提出解題步驟;並表現為電腦程式的人員。
測圖儀     
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同解立體測圖儀。
處理分     
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  「處理分」主要強調人與人的溝通包括語言、非語言、傾聽等。此項分最有趣的就是這些溝通如同遊戲一樣。
  使用「處理分」的教師,會努力診斷那些表現偏差行為,且努力說出他們真正行為的學生。有時候,教師會與全班學生共同談論診斷的評論,但是經常這種全班性的會談,必須等到教師單獨與有麻煩的學生會談之後才舉行。「處理分」要求教師表現當診斷師的功能,謹慎小心地傾聽學生對他們自己行為的感覺,幫助學生了解他們的行為不適當的理由。
  「處理分」是由心理分師柏尼(Eric Berne)於一九五○年代發展出來的;其目的在使用簡單的語言說明複雜的心理概念。至一九六四年以後,此原理廣泛...
年齡與所得剖     
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  年齡與所得剖圖是指個體在不同年齡階段,以其所接受的教育,進入就業市場後,對其一生所得可能產生的影響及其分配情形,採用橫斷面的資料(cross section data)來加以分
  在分不同教育程度工作者按年齡及教育程度以區分其終身的所得收益時,通常是以橫座標代表「年齡」,至六十五歲退休時終止;縱座標代表「所得」,從初任工作起薪點至最高薪為止。目前各國已經有許多完整的研究資料,分出個人受教育後對他一生所得的影響。各國的研究有下列四點共同的特徵:(1)所得收益與教育有很密切的關係,每一個年齡組內,受過較高教育的工作者比受教育較少的工作者收益為高;(2)收益隨年齡增加而增加...
隨機模式變異數分     
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  進行變異數分時,如果實驗處理的水準(P)只自所有的水準(P)中隨機抽取幾個水準時,就稱該實驗採隨機效果模式。在心理學和教育方面較少有人採用此種模式,例如,自全校五十位教師中隨機抽取十位教師來當評分者,並自某班四十名學生中隨機抽取十名學生的作品,由十個評分者加以評分,並以此評分結果來作為該班書法教學成效的根據,這就是隨機效果模式變異數分
溫度解     
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熱紅外線輻射計對目標物體輻射最小溫度差的分辨能力。輻射計接收器的頻帶愈寬,累積時間愈長,則溫度解率愈高。
電路分     
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測量電子線路特性(如電流、電壓、電阻等)的設備。如常見的三用電表可測一電路的電流、電壓、電阻。
尿分     
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  係對尿液的一般外觀、顯微鏡檢查及化學分等,診斷泌尿系統和其它系統的醫學檢驗方法。尿液檢查可分為一般常規檢查或特殊檢查。尿液常規檢查包括(1)外觀;(2)酸鹹值、尿糖、尿蛋白等化學檢查;(3)尿沉渣顯微鏡檢查。特殊檢查是根據需要決定,環境醫學中常用的指標有尿鉛、尿汞、尿鎘、尿錳、尿砷等重金屬分
統計分電腦套裝程式     
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  SAS統計分套裝軟體係由美國SAS公司在一九六○年代末期開始發展,目前SAS軟體已能在大部分的作業系統或機器上操作。SAS是一套能應用各種計量分,供資料分的套裝軟體,在經過多次更版後,SAS除了增強原有的統計分功能外,亦具備了資料庫管理、高階程式語言規劃、報表製作、及精確繪圖……等功能。
  SAS軟體系統係由幾個不同的次系統組成,發展至今由於功能相當完備,已成為使用率最為普遍的統計套裝軟體,其主要的產品(次系統)及其功能包括:
  1.SAS/BASE:為SAS系統最基本且必要的次系統,其主要功能為資料管理與資料處理,並具備報表列印及描述性統計分功能,如次數...
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