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創造學     
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維、求異思維、橫向思維是創造性思維的基本方式,直覺、靈感、頓悟是創造性思維的基本形式。從創造性思維的構成,從創造性思維的過程來說,創造性思維的過程就是一個綜合運用創造性思維的方式和方法,通過創造性思維的基本形式產生出新穎、獨特思維成果的活動和過程。因此,從創造性思維的構成,從創造性思維實現的活動和過程出發,我們可以獲得一個功能實現層面的創造性思維定義:創造性思維是綜合運用創造性思維方式和方法,並通過創造性思維形式產生出新穎、獨特產品或成果的思維。創...
複詞     
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由兩個或兩個以上的字構成,代表一個意義的語言成分。分衍聲複詞、合義複詞兩大類。如葡萄、身體等。也稱為「複合詞」、「複音詞」。
顫音     
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2.氣流由喉至口腔,藉由發聲器官中,舌或脣的急速顫動,使氣流通道開放、阻塞急速交替,所構成的一種輔音。 △抖音
健康與體育學習領域     
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ss)的觀點,對健康提出了整體性的概念,認為真正完整的健康應由5個安適狀態(well-being)所構成:1.身體適能(physical fitness):包括瞭解身體發展、身體照顧,發展正向身體活動的態度與能力。2.情緒適能(emotional fitness):包括思考清晰、情緒穩定、成功的調適壓力,具備自制與自律的能力。3.社會適能(social fitness):包括關心配偶、家人、鄰居、同事和朋友,積極與他人互動和發展友誼的能力。4.精神適能(spiritual fitness):包括尋找個人生命的意義,設定人...
岩壁     
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由岩石構成的牆壁。[例]這座岩壁十分陡峭,對攀登者是一項極大的考驗。
生態人類學     
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生態人類學(Ecological anthropology)是人類學的一個次領域,探討在各個時間空間之中,人與自然環境(文化與自然)的關係。它探究一個人群塑造其環境的方式,以及這些關係在往後構成這個人群的社會、經濟和政治生活的方式[1]。生態人類學將一種體系研究取向[2],運用於對文化和環境之間相互關係的研究。當代生態人類學的核心在「對於從個人與環境共生的概念出發,所進行的瞭解。」[3],以及自然與文化之間的相互關係[4]。在1960年代,生態人類學首次出現,這是對文化生態學的回應,文化生態學是人類學的一個分支,以朱利安...
漏斗     
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1.一種灌輸用的器具。由一個錐形的斗和一條管子構成,上寬下窄,有孔相通,多用於將東西灌入小口容器。
螺旋槳     
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一種裝置在船上或飛機上的推進器,是由動力推動的葉片所構成。也稱為「螺槳」。
巖石     
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3.構成地殼的礦物。分為火成岩、水成岩、變質岩三大類。
分句     
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在語法上,組成複句的各直接成分,稱為「分句」。如「燈不撥不明,理不辨不清。」此複句即是由兩個分句構成
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