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吳鉤
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武器名。一種彎形的刀，相傳為吳王闔閭所做。後泛指鋒利的寶刀。南朝宋．鮑照〈結客少年場行〉九首之一：「驄馬金絡頭，錦帶佩吳鉤。」宋．辛棄疾〈水龍吟．楚天千里清秋〉詞：「把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。」
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測量面積
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可計算出各種不同物體的面積，且不經分割即可比較出面積的大小，舉例而言，學生可計算出教室中的黑板與佈告欄的面積大小，以利比較活動的進行。首先應先了解面積是覆蓋的測量此概念，讓學生運用單位去充滿形狀，舉例而言，框出一個不規則的四邊形後，可運用單位方塊，讓學生去覆蓋此區域，如此可計算出運用到多少方塊。接著再引導單位方塊的面積為何，其為長寬皆為1的正方形，因此單位方塊的面積為1平方公分，再回到不規則的四邊形中，如所得為15塊單位方塊，即可表示成15平方公分。透過反覆的練習，學生應可熟悉單位方塊及代表1平方公分，接著將可導入面積之...
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招貼
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2.貼在公共場所的廣告。[例]布告欄上有許多招貼，提供了各種訊息。
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池子
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1.池塘。《水滸傳》第七回：「你且去菜園池子裡洗了來，和你眾人說話。」《儒林外史》第四○回：「竹樹交加，亭臺軒敞，一個極寬的金魚池。池子旁邊，都是硃紅欄杆，夾著一帶走廊。」
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推愛屋烏
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民，就召集眾大臣們商議。姜太公說：「我聽說愛一個人，連他屋頂上的烏鴉都愛；而討厭一個人，就連他家的圍欄都討厭。您覺得這樣如何？」武王認為不好。召公說：「我覺得可以殺掉有罪的人，讓無罪的人活下來，這樣如何？」武王還是覺得不好。周公又說：「讓他們繼續過原本的生活，仍然住在原本的房子裡，從事原本的工作，不要有太大的變化，並且多舉用賢德之人，您覺得這樣如何？」武王聽了讚嘆不已，認為只有這樣廣闊的胸襟才能平定天下，於是決定採用周公的意見。後來「愛屋及烏」這句成語，就從這裡的原文「愛人者兼其屋上之烏」演變而出，比喻愛一個人也連帶地關愛與他有關的一切。
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端肅
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端正嚴肅。《西遊記》第二二回：「菩薩正與捧珠龍女在寶蓮池畔扶欄看花，聞報，即轉雲巖，開門喚入。大聖端肅皈依參見。」
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文軒
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2.裝飾有彩繪雕畫的欄杆、門窗的走廊。唐．王勃〈九成宮頌〉：「阿房秦構，文軒五里。」
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軒檻
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廳堂上長廊的欄干。《文選．王粲．登樓賦》：「憑軒檻以遙望兮，向北風而開襟。」
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翻覆無常
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此處所列為「反覆無常」之典源，提供參考。 ※南朝梁．費昶〈行路難〉詩二首之一（據《玉臺新詠．卷九》引）君不見，長安客舍門，倡家少女名桃根。貧窮夜紡無燈燭，何言一朝奉至尊。至尊離宮百餘處，千門萬戶不知曙。唯聞啞啞城上烏，玉欄金井牽轆轤。丹梁翠柱飛屠蘇，香薪桂火炊雕胡。當年翻覆無常定，薄命為女何必麤1>！ 〔注解〕
(1) 麤：音ㄘㄨ，同「粗」，粗陋。
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板車
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兩邊各有一個橡皮輪子的車。車身為笨重的大木板，四周無柵欄，多以人力拉行。
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貓頭鷹博士