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療育轉變
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療育服務的話，會具有確實發展遲緩危險的兒童擴大服務的機會。然而對這部分兒童的服務與否，仍由各州自行斟酌。二、資格認定雖然許多州皆界定合乎接受服務資格的兒童之條件，不過過去由於經費的限制，僅對一部分這樣的兒童提供服務。這就導致許多人等著接受服務。但目前所有合乎資格的兒童，都有權得到服務。三、早期發現在此一立法之前，大部分早期療育方案並未採行積極的發現特殊幼兒的措施，多僅靠其他單位（如衛生、社會福利部門）將孩子轉介過來。現在早期療育方案有責任實施廣泛且協調良好的發現特殊幼兒之活動，以儘可能早一點找到需要幫助的兒童。四、服務範...
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水火無交
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為官清廉，不侵擾百姓。語本《隋書．卷七三．循吏傳．趙軌傳》：「別駕在官，水火不與百姓交，是以不敢以壺酒相送。公清若水，請酌一杯水奉餞。」後比喻彼此毫無關係。如：「我平日與他水火無交，他做這事如何會牽連到我？」也作「水米無交」。
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人力教育需求計畫法
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所預定出來的未來人力需求，來擬定人力教育計畫，未來人力的需求除以政府所規劃得目標為主要依據外，上可參酌市場需求調查，國內過去趨勢，新進國家發展軌跡等因素，來加以推測與預估。2. 社會需求法:根據社會對人力教育之需求，來擬定人力教育計畫，未來人力的價值體系，文化背景、人口年齡結構、政府教育理想，國家教育目標等因素，計算出來的。這個方法是以社會觀點來規劃，未考慮到受教育者的意願與需求，可能無法符合個人特殊教育需求。3. 個人抉擇法:此種方法是以個人接受教與與否的自由作為出發點，來擬定教育人力計畫，政府不干預個人是否要接受教育...
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心戰
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1.心中戰慄恐懼。宋．陳亮《酌古論．孫權》：「諸侯觀之，心戰膽栗，始知將軍為真英雄，膝行而前，莫敢仰視。」
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教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則
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實及應行適用之法規後，向委員會議提出審查意見。4.評議決定之過程與結果第 22 條申評會委員會議應審酌申訴案件之經過、申訴人所受損害及所希望獲得之補救、申訴雙方之理由、對公益之影響及其他相關情形，為評議決定。第 23 條申訴無理由者，申評會應為駁回之評議決定。第 24 條申訴有理由者，申評會應為有理由之評議決定；其有補救措施者，並應於評議書主文中載明。5.申評會之開議及決議人數第 25 條申評會委員應親自出席委員會議，經委員二分之一以上出席，始得開議；評議決定應經出席委員三分之二以上之同意行之；其他事項之決議以出席委員過...
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順水流舟
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十行一目
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同年相愛。將誅楊愔等，孝瑜預其謀。及武成即位，禮遇特隆。帝在晉陽，手敕之曰：「吾飲汾清二盃，勸汝於鄴酌兩盃。」其親愛如此。孝瑜容貌魁偉，精彩雄毅，謙慎寬厚，兼愛文學，讀書敏速，十行俱下，覆棋不失一道。
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辭嚴氣正
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由志確。朝廷清明天子聖，陽德彙進群陰剝。大烹養賢有列鼎，豈久師門共藜藿。予慚職諫未能薦，有酒且慰先生酌。 〔注解〕
(1) 俚：鄙俗。
(2) 醇：音ㄔㄨㄣˊ，精純。
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瓊筵
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豐美珍貴的筵席。南朝齊．謝朓〈始出尚書省〉詩：「既通金閨籍，復酌瓊筵醴。」唐．李白〈春夜宴從弟桃李園序〉：「開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。」
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桂酒
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用桂花釀製的酒。泛指美酒。晉．謝靈運〈雪賦〉：「燎薰鑪兮炳明燭，酌桂酒兮揚清曲。」唐．白居易〈宴周皓大夫光福宅〉詩：「綠蕙不香饒桂酒，紅櫻無色讓花鈿。」
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貓頭鷹博士