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橡樹
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植物名。殼斗科麻櫟屬，共約一百餘種，依木材顏色可分為紅橡、白橡兩大類。葉芽外有許多堅硬的鱗片保護。堅果稱為橡實或橡斗。木材可做家具、地板、枕木。某些樹皮可提煉單寧，或做木塞。多分布於北半球溫帶地區。參見「橡斗」條。
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說學逗唱
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傳統相聲的四種基本技藝。說，敘說笑話、繞口令等。學，模仿各種鳥獸叫聲、叫賣聲、各種人物的風貌、語言等。逗，捉叫逗笑。唱，編一些滑稽可笑的詞，用各種曲調演唱，或將某些戲曲唱詞、曲調誇張演唱，以引人發笑。
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Vee_圖
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科學探索的第一步就是要提出好的問題，問題可以記錄在Vee圖的正中心。第二個步驟是把問題窄化，並且選擇某些特定事件或物件以進行觀察，這部分紀錄在Vee圖的正下方。第三個步驟要先列出自己擁有何種知識，紀錄在Vee圖的左邊。第四個步驟就是根據現有知識的指導來進行科學探索，這部分可以記錄在Vee圖的右側。Vee圖除了可以將觀念具體化，以逐漸建構完整的科學活動，另外，更可以作為幫助學生進行後設學習即獲得後設知識。 關鍵字中文關鍵字：Vee圖英文關鍵字：Vee diagram 參考資料孫春在、林珊如著。網路合作學習。2007初版。頁...
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Visual_Basic
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會隨之改變位置。在文字域中的文字改變事件中加入相應的代碼，程式就能夠在文字輸入的時候自動翻譯或者阻止某些字元的輸入。VB的程式可以包含一個或多個表單，或者是一個主表單和多個子表單，類別似於作業系統的樣子。有很少功能的對話方塊視窗（比如沒有最大化和最小化按鈕的表單）可以用來提供彈出功能。VB的元件既可以擁有使用者介面，也可以沒有。這樣一來伺服器端程式就可以處理增加的模組。VB使用參照計數的方法來進行垃圾收集，這個方法中包含有大量的物件，提供基本的物件導向支援。因為越來越多組建的出現，程式設計師可以選用自己需要的擴充功能庫。...
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臀部
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人或某些動物身後兩腿上端與腰相連的部位。[例]猴子的臀部呈紅色，是其特徵之一。 △屁股
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音韻障礙
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音韻障礙音韻障礙比簡單的發音問題要來的更複雜且普通。語言治療師有時會對不熟悉這個名稱的父母說，他們的孩子有有中度或重度的發音問題。音韻障礙是指孩童在理解聲音系統以及說話規則方面有困難，對一般孩童不用學習就能學會的，語言治療師會用標準化的說話測驗，以及臨床觀察來診斷音韻障礙。有音韻障礙的孩子可能在某些狀況下會發錯音，然而在其他狀況下又能發對音。 一、治療有音韻障礙的孩童在學習閱讀與拼字時很容易發生問題，並會引起其他方面的學習障礙。要學會讀與寫，我們必須同時發展出說話的技巧，三者之間的規則其實是相同的。一旦孩子明白規則，說話...
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靜電
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絕緣體，所以獲得電子後，電子就停留在塑膠筆上不動，而此筆因帶著電子所以可以吸引小紙片。(註1)2. 某些材料中的電子比較容易移動，另一些材料則沒有這麼容易。金屬的原子中，外層的電子並不是一定要與某一特定的原子束綁在一起，而是可以在這些材料中自由移動。例如金屬由於電的移動而成為好的導電體；基於相同理由，金屬也是好的導熱體，因為它的電子是鬆動的。(註2)3. 靜電就是當物體彼此摩擦時，帶電荷的微小粒子移動，其結果造成負電荷的缺乏，物體帶正電，或是電子過剩物體帶負電的現象。例如摩擦毛衣引起靜電導致頭髮豎直；或是拖吊毛衣接觸到門...
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CSE評價模式
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選擇」。第三階段是形成性評價，這一階段的重點是要發現課程計畫在教育過程中成功與不足之處，以便隨時修正某些偏離目標的地方。這個階段也可稱為「計劃的修正」。第四階段是總結性評價，在經歷上述幾個階段之後，對教育質量作出全面的評價和相應的判斷。由於這一判斷往往涉及這項課程計劃是推廣，還是保留，修正或終止，所以，這一階段所需的資料，應具有相當高的信度和效度。這一階段也稱為「計劃的批准或採納」。CSE模式在課程評價中運用得相當廣泛，因為它的目的是為課程計畫改革服務，評價活動貫穿課程改革的全部過程，使評價的形成性職能與總結性職能較能得...
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光電效應
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目錄1 光電效應1.1 光電效應的應用1.2 光電池1.3 參考書目 光電效應1. 是由光或其他輻射照射在某些金屬上而引起的電子釋放。它可以產生電流(將光轉變為電)，使電子自金屬內彈出。這種金屬被稱為具光敏性(對光敏感的意思)。(註2)2. 是指光是以光子的粒子束形式，與物質發生交互作用。光束中的光子數量決定了光束的亮度，光的頻率則控制了個別光子的能量。光以波動的形態前進，而以一串例子的形態與物體發生交互作用。(註1)3. 愛因斯坦以光子的思維來解釋光電效應。在金屬表面的原子吸收光子的過程是整的接收，或者是完全不接受。每...
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中毒
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1.人或動物由於某些有害的化學物質進入體內，導致生理機能障礙或死亡的現象。患者一般會有噁心、嘔吐、腹瀉、頭痛、眩暈等症狀。
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貓頭鷹博士