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帕修斯（Perseus）
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多瑙河（Danube River）
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孟加拉人民共和國（The People's Republic of Bangladesh）
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盲蛇（鉤盲蛇）
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Ramphotyphlops braminus (Daudin, 1803)
是一種原始的蛇類，體色黝黑，具金屬光澤；體型似蚯蚓，但全身覆滿極細小之鱗片，身體極為堅韌，全長不超過20公分。
台灣、東南亞。
棲息於腐植質較多的土壤中，由於其生存環境是在暗無天日的地下，因此雙眼極為細小且幾乎不具視覺功能，故稱盲蛇卵生，以蟻類與蟻卵為食。
有鱗目(Class Squmata)
蛇亞目 (Suborder Serpentes)
盲蛇科(Family Typhlopidae)
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2061科學教育計畫（美國）
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2061科學教育計畫係以哈雷雪星(Comet Halley)下次接近地球之年度－2061年為標的，樹立一個未來科學教育的目標與理想。哈雷彗星出現週期為七十六年，恰約略與人類生命期相近，計畫名稱之取意在期望今日之學生於再次看到哈雷雪星之刻（西元2061年），其時之科學教育已具一新之風貌與內涵。
該計畫於一九八五年由美國科學促進學會(American Association for the Advancement of Science, AAAS)所推動，研究計畫主持人為拉瑟福氏(James Rutherford)，研究群包括各界人士數百人，研究規模甚大。 此計畫的... |
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分流制度（新加坡）
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新加坡由於地小人稠，所以強調實用主義、功利主義及國際主義，因此在教育上採行分流制度，著重菁英主義，在教育過程中，按照能力區分不同班別分化學生，並給予不同學習內容、進度、年限和培養目標。
所謂分流制度，係在一九六一年所發表之〔職業與技術教育報告書〕中提出，隨後立即施行。起初是以職業志向為主的分流制，學生完成中學二年級課程後進行性向測驗，按性向與考試成績分入普通、商業、技術和職業四種中學，而普通中學又自三年級起實行文理工商分科學習制。而一九七○年代中期開始在小學實施按智力分流的制度，學生連續三次或累計三次未能升級者，分到一種「基本課程」學習班，然後轉入職業技術訓練。 ... |
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派深思（Talcott Parsons）
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克耳文（Lord William Thomson Kelvin）
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長吻飛旋原海豚（飛旋海豚）
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Stenella longirostris (Gray, 1828)
出生時體長75～80公分,成體雌豚2公尺,雄豚4公尺。體型較其他鯨豚嬌小、修長,吻突出且特別細長,吻前端為黑,眼至胸鰭有黑帶紋,背鰭近乎三角形。體色有3層,背黑、體側灰、腹白。上下頜齒每側各有45～62枚。
熱帶及亞熱帶水域。台灣東海岸常見,分布以淺水區為主,在200公尺水深範圍內,但是在西南海域較少見。
每隔2～3年產1仔,平均哺乳期10個月。食烏賊、魷魚、大洋性魚類。性格活潑,善跳水,常表現躍身擊浪,出水後側空翻,或以身體縱軸為軸快速旋轉,至少3次,多達7次,故稱“飛旋海豚”。每群通常數10隻,但在遠洋有時可見1,000隻以上。在游泳行進時無明顯統一的領導者。在熱帶太平洋東岸,它們會與斑海豚、或其他鯨類如領航鯨、小虎鯨、瓜頭鯨同游。
哺乳動物綱(Class Mammalia)
鯨目(Order Cetacea)
齒鯨亞目(Suborder Odontoceti)
海豚科(Family Delphinidae)
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甘迺迪角（Cape Kennedy）
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我是貓頭鷹博士，
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